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以2008-2010年在深交所中小企业板4个高技术行业为研究对象,分别从研发投入与当期企业绩效、R&D投入的滞后性以及R&D投入的累积效应三方面进行实证研究和比较分析.研究发现,电子业、医药生物业、机械设备业的R&D投入与当期企业绩效线性正相关,电子业的相关性最强,而信息技术业R&D投入与企业绩效不成线性关系.电子业和医药业R&D投入存在滞后性和累积效应,而机械设备业和信息技术业R&D投入不存在滞后性和累积效应.研发投入与企业绩效的关系在行业间并不相同,不同行业研发战略应有所差别. 相似文献
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由于长时间的应试教育．已使学生本能地认为读书就是为了考试,这里我没有用学习一词），所以在这一过程中慢慢地就有了排他性。凡是他们认为考试不考的内容，无论其本身有多高的价值．或者教师讲得有多精彩，也或者对其人生的发展有多大的作用．他们都会置若罔闻，甚或束之高阁。这种要命的做法使学生学得越久．思路越窄，盲点越多。所以我认为新课程的第一要义，便是转变学习观念——由单纯的“学”课本转为多“读”书。多读书可分为几个层面． 相似文献
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