职业教育对接绿色建筑业及现代服务业     

吴卓珈 《职业技术教育》2012,(33):43-44

以建筑业和房地产业为主的建设行业的转型升级成效直接关系着经济转型升级的进展.建设行业不断提升核心竞争力,成功实施转型升级的前提和关键是要有大批高素质高技能建设人才.尝试建立与行业企业紧密对接的体制机制,显著提高开放办学活力和资源整合能力,使校企合作切实深入到教学、科研和技术服务领域,培养社会需要的高技能人才,增强服务区域经济和行业企业的能力,是目前建设类高等职业教育发展的当务之急.  相似文献   

"紧密+松散"结合的校企合作进行人才培养实践——以高职学院建筑类园林专业为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴卓珈 《中国科技信息》2008,(11):254-256

1校企合作的意义 开展校企合作办学是由高职教育办学性质和培养目标所决定的,是学校和企业达到“双赢”目的的必然选择,也是实现高职教育和企业自身可持续性发展的重要举措。高职教育只有与区域经济建设相结合才能求得自己的生存之地和发展空间;只有与企业紧密联姻才能培养出对社会有用和技能熟练的人才;只有通过参与校企合作办学的实践锻炼才能更好地实现自己的人生价值。而区域经济的可持续发展和企业自身的发展壮大也必须获得大量的实用性人才和智力支持。  相似文献   

大学生诚信观现状及问题调查     

吴卓珈  李中  胡丹鸯 《教育与职业》2013,(16):42-44

今天,随着经济社会竞争的日益激烈,社会诚信缺失现象日益严重,并已影响到了高校校园环境建设和大学生学习生活。为此,围绕学习诚信和经济诚信两方面内容,笔者在2012年度浙江省科技厅软科学重点项目"人才项目实施情况调查与改进措施研究"资助下,对浙江建设职业技术学院进行了一次诚信观问卷调查。本次调查共发调查问卷共2000份,有  相似文献