自主创新的助力     

吴孟超 《中国科学基金》2006,20(3):143-144

2006年早春,全国科技大会在北京人民大会堂召开,党和国家领导人为我颁发国家最高科技奖.这是我一生中最激动的时刻.获此殊荣,是多方关怀和支持的结果,其中离不开科学基金的资助.可以说,没有国家自然科学基金,就没有我今天的成绩.  相似文献   

困知勉行,报效祖国     

吴孟超 《初中生》2004,(35)

成语“困知勉行”,说的是人的知识必须克服困难才能获得,人的德业必须勉励与强制自己去实践才能有成。人类就是在不断战胜困难中求得知识和进步的。作为一名在军队医疗战线工作的科技工作者,几十年来,我顽强拼搏,不断克服困难,努力学习知识,并用自己的知识和才能造福人类,报效祖国。  相似文献   

吴孟超院士自述     

吴孟超 《今日科苑》2001,(Z2)

常听人说幸福童年,然而我的童年却极辛酸:家境贫困,缺衣少食,三岁才能走路,五岁就背井离乡,随母亲漂洋过海到了马来西亚,寻找早年就来这里做苦工的父亲。一家人身居异国,举目无亲,相依为命,艰难度日,本是喂猪的香蕉蕊子当饭吃。五六岁我就在作坊里干活,八岁起每天天不亮就得拿只油灯,光着脚,随父亲去  相似文献   

用一生为理想去奋斗     

吴孟超 《学位与研究生教育》2013,(1):6-8

我叫吴孟超,今年91岁,和在座的大多数同学一样也是个"90"后。我只是一个普通的外科医生,这一辈子就做了一件事,那就是建立肝脏外科与肝癌斗争。我的经历很简单,先是在马来西亚的光华学校念小学和初中,回国后考入同济大学附中和医学院,大学毕业后就一直工作在第二军医大学。  相似文献   

从"癌中之王"到"可治之症"     

吴孟超 《科技文萃》2002,(7)

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研究生培养应注意的几个问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴孟超 《中国研究生》2006,(3):4-5

保证研究生培养质量是研究生教育发展的永恒主题,也是我们每一位导师所肩负的神圣职责。研究生培养质量是一个多层面、广义的概念,涉及到知识、能力、人格等方面。下面,我结合近三十年的培养实践,谈一下培养研究生应该注意的几个问题。  相似文献