构建趣味课堂,开展小学科学高效教学     

吴彩莲 《科学大众》2018,(7)

小学科学教学伴随新课改的推广,在教学理念与方法上发生了极大的改变,这促使小学科学教学实现高效课堂,在具体教学过程中,教师则需要注重趣味课堂的创设,本文简要分析了小学科学创建趣味课堂的重要性,并且阐述了具体的教学改进措施。  相似文献   

幼儿早期汉字教育初探     

吴彩莲 《教育艺术》2002,(11):43-44

我们广东省湛江市麻章区湖光中心幼儿园根据幼儿年龄特点和本园实际情况 ,自１９９５年开始对幼儿进行早期汉字教育的尝试 ,总结出快乐快速识字教学法。快乐即是让幼儿在游戏中习得汉字 ;快速即是幼儿与汉字见面多 ,采取时间短的方式进行教学。我们对５０名２至４岁年龄组的幼儿进行了１００天的快乐快速识字教学实验 ,其中２７名幼儿可识５００个字 ,１８名幼儿可识１５０个字 ,５名幼儿可识１００个字……我们的教学实践表明 :幼儿有很大的识字潜能 ,对他们进行快乐快速识字教学是可行的 ,是符合幼儿年龄特点的 ,并且对幼儿的语言能力、智…  相似文献   

参与式教学在财务会计中的应用     

吴彩莲 《教师》2009,(24)

财务会计课堂引入参与式教学,有利于培养学生对财务会计课程的兴趣,提高学生参与教学全过程的主动性,培养学生发现、分析、解决问题的能力,让学生获取会计知识的同时掌握学习方法,锻炼终身学习能力.  相似文献   

对印度大国战略与中印关系的冷思考     

周洪波  吴彩莲 《绥化学院学报》2007,27(5):48-52

中印地缘政治冲突的根源主要在于印度把中国看成了战略上的竞争对手和防范对象.印度是个具有浓厚大国思想的国家,地区霸权思想始终贯穿于印度的南亚政策之中.西藏问题,中印边界的争端,中巴关系的接近,印度海洋战略与动向问题,中印两国国家发展与现实地缘战略冲突问题等成为中印两国关系中不同层面的制约因素.但是,中印关系仍然在一定程度有着稳定和改善的条件,两国在地缘政治战略上有合作基础.  相似文献   

如何选用滴定管     

王玉珰  张俞  陈晓玲  周高  吴彩莲  王为刚 《滁州学院学报》1999,(2)

本文提出应从七个方面考虑选用滴定管,即外观密合性、水流出时间和等待时间容量允差,容量检定,求滴定管校正曲线的经验公式,滴定管优劣的判断,并用实例说明之。  相似文献