新建本科院校教师继续教育的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

阎华荣  吴明君 《继续教育》2006,20(8):31-32

一、新建本科院校教师继续教育的存在的问题(一)学位提高了,学识水平没有真正提高在专科院校申报本科院校的过程中,由于师资条件不达标,往往采取鼓励性政策,比如学费全额报销,拿到学位后进行物质奖励等措施,支持中青年教师进修学习。由于工作的需要和家庭的因素,大多数中青年教  相似文献   

介绍一款给据邮件服务费收据     

吴明君 《集邮博览》2004,(8)

近日笔者收集到1枚“给据邮件服务费收据”,是笔者汇款时番禺邮政局收取的。此枚收据浅黄色,规格84mm×64mm。笔者只收集到“壹元正”  相似文献   

贫困大学生群体不良的心理特点及教育对策     

吴明君 《教书育人》2005,(14)

随着我国高等教育体制的改革,实行了并轨招生制度,明确了高校是非义务教育,教育逐步走向产业化,高校要维系自身的生存和发展,这就要求所有的学生都是缴费读书,而且费用比以前有所提高,这样就造成了一部分来自贫困山区的贫困大学生上学难的问题。同时,随着城市企业改革的深化发展,城市下岗职工越来越多,使得这部分下岗职工家庭的子女考取大学后,也成了贫困大学生,加之近几年高校扩招,又进一步增大了贫困大学生群体。这部分贫困大学生群体在各高校中都占有相当的比例,他们由于在经济上不能得到保障或基本保障,不要说缴清学杂费,有的甚至连基本…  相似文献   

形似联想在解题中的运用     

吴明君 《中学数学月刊》2001,(4):42-42

形似联想是借助于时间上和空间上性质接近而产生的联想，它由已知条件或结论的外表形态与结构特征，想到与此接近的熟知的定义、定理、公式和图形．这种联想，在数学的教学中非常普遍，比如我们所做的习题，大多情况下都可以借助课堂上学到的内容，通过形似联想得到解决．  相似文献   

论网络教学中教师的基本素养     

吴明君 《成人教育》2003,(8):50-52

网络时代给教育带来了许多新变化、新特点，对教师和学生的基本素养也有不同的要求。网络教学中教师的基本技巧如交互和参与、反馈、工作量、调适与帮助、有效性、教师协作及学生评价等，这些技巧是随着教师在网络教学中经验增长而培养起来的；同时对适合网络教学的教师的培训也是当务之急。  相似文献   

坚持集体主义的价值观     

吴明君 《渭南师范学院学报》2003,18(Z1):19-20

我国正处在社会主义初级阶段,应该弘扬社会主义集体主义价值观,以此作为社会主义的主导价值观.  相似文献   

教师评价的新发展--发展性教师评价     

陈江波  吴明君 《邢台学院学报》2005,20(3):102-104

发展性教师评价是近来在教育领域日渐兴起的教师评价，它有着不同于奖惩性教师评价的理论假设、基本观念、基本特点和实践模式。探讨发展性教师评价的哲学渊源和心理学理论，展望它的发展趋势。  相似文献   

网络社会与现实社会的伦理道德矛盾   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴明君 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):101-102

网络社会与现实社会的伦理道德存在双重标准,反映了不同的道德伦理观、不同的知识产权观和不同的言论自由观。相关法律的滞后是这一问题长期存在的主要原因。  相似文献   

论网络教学中教师的基本素养     

吴明君 《成人教育》2003,(9)

网络时代给教育带来了许多新变化、新特点,对教师和学生的基本素养也有不同的要求.网络教学中教师的基本技巧如交互和参与、反馈、工作量、调适与帮助、有效性、教师协作及学生评价等,这些技巧是随着教师在网络教学中经验增长而培养起来的;同时对适合网络教学的教师的培训也是当务之急.  相似文献   

浅谈大学生的素质教育     

吴明君 《教书育人》2001,(8):14-17

素质教育是目前教育界的一个热门话题。最近江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“面对当前国际国内新的形势，我们的教育思想、教育内容和方法，同社会主义现代化建设发展的需要不相适应的矛盾，已经正在日益显出来。”教育战线当前面临的基本任务是：“必须全面坚持党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有化、有纪律的，德育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”为面向二十一世纪，教育应从应试教育向素质教育转变。因此，如何对大学生进行素质教育，是教育工作必须研究的一个课题。  相似文献