排序方式： 共有30条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1.
2.
3.
吴春晓 《七彩语文(小学低年级)》2014,(12)
正一、析题导入1.今天这节课,我们继续学习《厄运打不垮的信念》。2.(在“信念”下面画圈)同学们在预习中提出了一些问题,联系上下文请大家讨论:问题一:“信念”是什么意思?问题二:谈迁的信念是什么?问题三:为什么会产生这个信念?相机补充一段资料:(出示)谈迁在博览群书的过程中发现,当时不少有关明朝的史书上有错误,于是便决定编写明史,起名为《国榷》,就是对前朝的国家大事进行重新讨 相似文献
4.
我有个心愿,那就是过一把“配音”的瘾。因为李扬叔叔的配音把唐老鸭的喜怒哀乐表达得惟妙惟肖,真是太有趣啦,至今都吸引着我!没想到我的第一次配音,竟然是妈妈引发的。我妈这个人什么都好,就是太嗦了,比如我犯了一点小错,她就会说个不停。我是小男子汉呃,哪能受得了她这么“折 相似文献
5.
正在进行的基础教育课程改革,在课程结构上增设了综合实践活动,研究性学习是其中的重要内容。目前,研究性学习在中学已轰轰烈烈地开展起来,但在小学还是新事物,还有许多空白。我们在总结学校九五科研经验的基础上,挖掘自身优势,把引导小学生开展研究性学习作为学校主课题来研究。刚刚实施研究性学习时,首先遇到的就是家长的质疑:“研究性学习是怎么一回事﹖小学生有能力搞科研﹖对孩子的成长来说,有什么好处﹖”面对诸多的困惑,我们认识到要让研究性学习的种子在孩子心中生根、发芽,首先要转变家长的观念。于是,我们立足于“开展研究性学习… 相似文献
6.
著名学者钱理群教授在《对话与发现》中指出:"作文就是‘对话’,是与他者(他人,社会,以至自然)的对话,也是自己和自己的对话,即所谓‘自言自语’","作文就是一种以老师为对象的倾诉,是与老师的对话"。的确,从生命的本质来说,作文本身就是一种对话。从作文教学全过程来看,作文也应成为一种"对话"过程,是师生之间、生生之间的基于平等、尊重的双向互动、合作交流。过去,作文对话往往止于课堂,呈现形式是师生围绕本次的作文任务进行的语言上的交流、互动。其实,作文教学的对话的形式,不仅可用语言,还可以是书面 相似文献
7.
吴春晓 《四川工程职业技术学院学报》2008,(1):32-34
在职高数学教育中,应从三个方面去体现数学在机械专业中的特色教育:一是融数学知识于专业学科,激发学生学习兴趣;二是利用专业学科知识,培养学生学习数学的空间想象能力;三是让数学走进学生专业学科的实践操作中。 相似文献
8.
9.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。"实践中,笔者利用微博这一新形式,践行课标的这一理念,增强学生对日记的兴趣。首先是动员宣传阶段,给家长们介绍微博的功能,分析学生悄悄使用微博的现象,探讨如何一分为二地看待微博,引导家长关注子女使用微博的情况,并进行引导鼓励,让家长由反对者成为教师的同盟军。 相似文献
10.
吴春晓 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
配合苏教版小学语文教材第9册课文《黄鹤楼送别》李白(701～762),字太白,号青莲居士,是我国盛唐时期最伟大的诗人之一。在李白的生命中,除了诗和酒外,还有很多朋友,诗人杜甫、王昌龄都是他的好友,在他的朋友里面,他比较敬重的一个人就是孟浩然。孟浩然长李白十二岁。李白与孟浩 相似文献