问题教学法在数学教学中的应用     

吴爱英 《现代技能开发》2010,(Z1):109-110

要点燃技校学生对数学的学习激情,教师应在课堂教学中从课题引入、概念教学、归纳规律、解题教学、答疑等方面巧妙地创设问题情境,使学生产生主动探索的强烈欲望,从而多方面、多角度地培养学生的创新能力。  相似文献   

同心同德 开拓前进     

吴爱英 《科学与管理》1997,17(1):5-11

<正> 一、全省科技事业取得了新发展 全国、全省科技大会之后,各级党委、政府和各部门认真贯彻落实会议精神和《中共中央国务院关于加速科技进步的决定》,以及省委、省政府《关于贯彻实施<中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定>意见》,进一步提高了对科学技术是第一生产力的认识,把科技工作摆到重要议事日程,在深化科技体制改革、加大科技投入、加快  相似文献   

总结经验 再攀高峰     

吴爱英 《科学与管理》1996,16(2):4-8

当春风吹绿黄河两岸,齐鲁大地迎来了又一个春天——山东省市县科技工作会议在淄博市桓台隆重召开。来自全省各地市分管科技工作的副市长(专员)、科委主任,139个县(市、区)科委主任聚集一堂,同奏“八五”齐鲁科技硕果的凯歌,共图“九五”及2010年山东科技的发展大计。 为庆祝此次会议的胜利召开,本刊记者通过采访,汇集了一组文章,以飨读者。  相似文献   

以错因分析为主线的初中数学习题课教学策略与实践     

吴爱英 《数学教学通讯》2017,(29):76-77

数学错题是一种资源,它隐含着大量学生学习的问题,如果学生能够认真地挖掘错题背后的问题,通过分析找到正确的解题方法,就能避免犯下各种解题错误,提高解决问题的能力.教师要以错因分析为主线,开展教学活动,提高学生的数学水平.  相似文献   

学习邓小平科技思想 深入实施“科教兴鲁”战略     

吴爱英 《科学与管理》1998,18(2):4-5

<正> 一、邓小平科技思想的重大意义 1978年3月18日,邓小平同志代表党中央在全国科学大会上,高瞻远瞩地重申了马克思关于“科学技术是生产力”的论断,并指出:“四个现代化关键是科学  相似文献   

在新起点上谱写新篇章——在大众报业集团成立大会上的讲话     

吴爱英 《青年记者》2000,(6)

同志们:在国庆佳节即将到来之际,大众报业集团隆重成立了。这是我省宣传战线上的一件大事。在此,我代表省委、省政府,向大众报业集团的全体同志表示热烈的祝贺!对你们的辛勤工作表示诚挚的问候!大众日报是一张具有60多年光荣  相似文献