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正《义务教育生物学课程标准(2011年版)》指出,期望每个学生通过学习能够对生物学产生更浓厚的兴趣,对生物学知识有更深的理解,能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展。福建省罗源县生物教师为了让学生改变被动、单一的学习生物学的方式,促进学生各方面能力的发展,开展了"指导学生撰写生物小论文"实验研究。如何让学生积极主动参与"撰写生物小论文"活动,使其各方面能力得到 相似文献
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亲爱的同学们,经过一个学期的努力,你们一定掌握了许多新的知识,又到收获的时候了,咱们一起到知识百花园采摘吧,相信你是最棒的!别忘了,答题一定要仔细哦!本学期你一定积累了丰富的语文知识吧!现在就让我们走进果园,采摘知识的累累硕果,开始我们快乐的收获之旅!一、我会读拼音写词语 相似文献
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随着社会信息化的飞速发展,网络逐渐成为网民发布消息和发表言论的重要途径,其对突发事件的介入和参与能力也越来越强。研究以2012年“广西镉污染”为例,利用时间序列法对突发性事件的信息传播速度进行分析,为政府实行网络舆情疏导提供数量模型方面的支持,并从网络管理的角度提出在突发事件中对信息传播的监管建议。 相似文献
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单元教材分析
本单元教学内容是以“感受大自然”为专题,以展开联想和想象进行表达的方法为重点学习项目,选编了两篇精读课文《山中访友》和《草虫的村落》,两篇阅读课文《山雨》和《索溪峪的“野”》,还有一个“口语交际·习作”和“回顾·拓展一”。从内容上看,四篇文质兼美的课文在表达上有一个共同点,就是展开丰富的联想和想象, 相似文献
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吴翠芳 《数学学习与研究(教研版)》2010,(9):80-80
设G=（V,E）是一个简单的连通图;用A（G）,D（G）分别表示G的邻接矩阵和顶点的度对角矩阵,令L（G）=D（G）-A（G）表示G的拉普拉斯矩阵,设L（G）的特征值为μ1≤μ2……≤μn。其最大特征值称为图G的谱半径,记作μ=μ本文就循环图的拉普拉斯谱半径的下界给予讨论,我们得到了两个结论． 相似文献
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吴翠芳 《福建基础教育研究》2014,(8):96-97
小班化教学可以通过激发学生学习兴趣、培养学生学习的主人翁责任感、引导学生积极互动等途径开展互动教学模式,实现课堂上师生有效地互动,学生学习主体得到真正体现,从而使小班化课堂焕发生机。 相似文献
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针对目前网络舆情形成迅速、对社会影响巨大的情形,通过组合预测方法研究网络舆情的演化趋势并对其发展做出科学的预测,掌握其基本的变化规律,可以提早采取应对措施,对于及时应对网络突发的公共事件和全面掌握社会民情民意具有重大意义。 相似文献
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中学英语教学的目的之一在与培养学生使用英语进行交际的能力,也就是英语的听、说、读、写能力.传统的应试教学模式,重读、写能力训练,轻听、说能力的培养,留下了英语教育中的"聋哑"后遗症.英语听力是英语教学中的重要环节,要正确对待听力在中学英语教学中的发展趋势,掌握听力的一般方法,克服听力训练中遇到的一系列困难. 相似文献
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