“HPS融入教学模式”下的“万有引力定律”教学设计     

吴锡清  徐晓梅 《科技风》2023,(14):140-142+155

随着教学改革的发展与素质教育的推行,围绕学生的物理学科核心素养的培养,教师可将HPS教育运用于高中物理课堂,提升自身教学质量,加强对学生的素质教育。本文选取人教版新教材高中物理必修第二册第七章第二节中的“万有引力定律”为课题,依据《2017版普通高中物理课程标准》的要求,做“HPS融入教学模式”下的教学设计。  相似文献