排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
近年来.随着个人电脑的日益普及和电子出版系统的发展.各种数字影像硬拷贝的输出越来越重要。由于彩色喷墨打印机具有非接触、低噪声、低成本、易彩色化和数字控制等优点.已经逐渐成为数字图像输出的一种重要工具。 相似文献
2.
3.
通过勘查得出,若遇强降水,华宁县存在地质灾害风险隐患的地段有83处,13 203人受到威胁;若积水急速增加、水位暴涨情况下,26座水库和114个坝塘对下游6 250人存在安全隐患,地势较低的27个村民小组4 998人的民房有被水淹的风险,农田和公路有被洪水冲毁的风险。各乡镇村共有乡级医院5个,乡村卫生所75所,医护人员378人,应急民兵分队52支共562人,有201个雨量监测点、大喇叭78个、应急避难场所256 979 m2,可容纳128 490人左右;共有挖机3台,装载机2台,抽水机14台,发电机1台,风力灭火机5台,对讲机13只,防洪袋19 000条,帐篷7顶,应急管道3 200m,防洪服、救生圈等70套。针对防灾救灾资源不足、建设不均的情况,建议采取切实可行的防灾救灾对策措施,使有限的资源发挥最大的效用。 相似文献
4.
从《漫兴》组诗的整体风格和情感出发,结合《漫兴》其四的写作手法,可以推断董说在该诗引《西游补》情节意在批评参加新朝科举的士人。此外,董斯张的稗官著作是《广博物志》而非《西游补》。《西游补》中的诗篇、句全部出于前人,并无原创。这些都证明《西游补》作者为董说而非其父董斯张。董说著作避讳习惯在明亡前后发生变化;《西游补》的若干人物、情节、意象反映董说少年时期的日常生活、阅读体验,而不必有国变的影射,证明《西游补》成书于明亡以前。《西游补》虽然奇幻无比,从作者日常经验的角度切入,仍不失为一种值得尝试的读法。 相似文献
5.
多媒体教学产生与发展使得教学手段、教学方式和教学效果均有一个质的改变和发展,尤其在程序设计语言类课程教学中,多媒体教学体现出特有优越性。但是,板书教学方式固有的诸多优点在该类课程教学中也存在特有的适应性。本文结合程序设计语言课程的教学实际,论述了多媒体教学的优势与局限性,并提出了板书教学在程序设计语言课中的高效性与特殊性,对多媒体教学环境下程序语言课的板书教学方法进行了简要剖析。文章对促进程序设计语言课程的板书与多媒体教学有机结合,提高整体教学效果具有一定借鉴意义。 相似文献
1