从心理学角度探讨对少年体操运动员的训练管理     

邹征球  周日智 《少年体育训练》2005,(4):27-28

1、少年体操运动员的心理特点1.1训练动机和兴趣的发展随着年龄的增长和知识经验的不断积累以及世界观的逐步形成,进入少年期的体操运动员的训练兴趣、动机有了新的发展。在兴趣方面,经过几年的体操训练,对体操有了较为深入的认识,体操训练的兴趣有了较大的巩固和发展,变得相对持久,但同时由于各种因素的影响,训练兴趣经常有波动性,不能持之以恒。在训练动机方面,他们不再像儿童期那样“要我练”被动的训练动机,而是转化成一种比较清晰的“我要练”主动的训练动机。并且把训练动机逐渐与自身的利益相联系,同时还意识到训练的社会意义。  相似文献   

课堂教学六忌     

周日 《课外阅读》2010,(10):51-52

如何落实新课程理念,提高课堂教学效率？仁者见仁,智者见智。笔者认为课堂教学要做到六忌：忌贪多求全,忌要把上课看成是执行教案的过程,忌华而不实的热闹,忌谈“讲”色变以及教学评价简单化,是有效教学的根本要求。  相似文献   

反倾岩质边坡稳定性分析     

黄益灵  钱俊锋  李相慧  郑正加  周日 《科技通报》2019,35(3):181-186

反倾岩质边坡是我国大型水利枢纽、高速公路(铁路)工程、矿山工程建设过程中常见的一种层状岩质边坡。本文提出了反倾岩质边坡的稳定性评价方法,确定了破坏基准面。以嘎夏帕滑坡作为工程实例,利用所提出的计算公式进行了稳定性评价,讨论了不同破裂角条件下滑坡的破坏特征。实例分析表明:岩层力学参数对岩层稳定性产生影响,破裂角对岩层岩块的应力影响明显;存在结构面使得边坡更倾向于向结构面方向产生破坏。  相似文献   

游戏课堂：职高英语教学中的人文关怀     

周日选 《中国科教创新导刊》2009,(28):137-137

本文结合当前职教发展新形势,就如何提高职高学生英语学习兴趣,克服畏难情绪,大力提倡课堂游戏在职高英语教学中的运用及各项注意事宜。  相似文献   

提高中考语文复习有效性摭谈     

周日 《考试》2010,(7)

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