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1.
周秀君 《文教资料》2011,(24):80-81
当前学生习作内容虚假、空洞、言之无物。如何让学生写出真话,是教师急需解决的问题。其做法有:尽情释放童心;教会体验生活;养成阅读积累;珍视快乐体验,宗旨就是让学生写出有真意的习作来,唯有"真意"才有生命的灵动和生活的价值。  相似文献   
2.
提出了分段函数在分段点可导的简便判别方法.  相似文献   
3.
根据日照市气象站1971-2000年气象资料,分析与人供。舒适度有关的气温、相对湿度、风速等气象要素的基本气候特征,研究日照市人体铺垂度的时间分布特征,进而对日照市的旅游人体舒适度进行评价,探讨各气象要素对不同季节舒适度的影响以及舒适度的变化趋势,分析日照市最佳旅游时间。  相似文献   
4.
周秀君 《文教资料》2011,(31):70-71
语文教学较繁杂,训练重点模糊,没有清晰的环节,往往上成“非常课”,似像非像。作者结合教学实践,提出了上好语文阅读教学第一课时的方法。  相似文献   
5.
现有机械手实验台在联锁关系较为复杂的控制程序出现错误时会受到损坏,甚至危及人身安全。为此对该机械手实验台的控制系统进行了改进。改进后的实验台在误操作或运行错误程序的情况下能有效的保护设备和人身安全,满足教学需要,提高教学效率。  相似文献   
6.
创新能力是一种综合性能力,在小学教学中,要开展创新教育,培养学生的创新能力,就需要在新课程改革理念的指导下,发展学生的创新素质,让每个学生的思维能力得到锻炼和发展。创新教育不是要引导学生去发现、创造人类尚未发现、创造的东西,而是相对他们原有的水平而言,善于发现和认识有意义的新知识、新方法。因此,在教学活动中,教师要努力创设情境,激发学生主动性,提高学生的注意力和思维的积极性,让学生在启蒙阶段,有个良好的开端。  相似文献   
7.
传说有一个故事,说丹麦女王维多利亚一天深夜回房,敲门,她丈夫在房里问:“谁?”女王说:“我是女王。”房里无动静,门也不开。女王又敲门,她丈夫又问:“谁?”女王说:“维多利亚。”里面仍无动静,也不开门。女王第三次敲门,她丈夫又问:“谁?”这次女王说:“你的妻子。”  相似文献   
8.
“纵横信息数字化学习研究实验总课题专家组会议暨现场交流活动”于2008年1月26日至27日在广东省委党校举办。本次活动是纵横码科研新成果的一次很好展示,有新的科学理论指导,新的科研实践,对学习和推广纵横码获益匪浅。  相似文献   
9.
柯西不等式是数学中的一个非常重要的不等式,用它可以使一些较为困难的问题迎刃而解.本文在证明不等式、求函数最值、解方程等问题的应用方面给出了例证.  相似文献   
10.
21世纪数学教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探究教学正是适应这种改革要求的一种新的教学方式。探究教学关注的是学生的发展和学生的学习方式,提倡人的主体性、能动性、独立性,把学生置于一个动态、开放、主动、多元的学习  相似文献   
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