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1.
配电线路运行的发展离不开科学的维护管理模式,更离不开每位员工的辛勤付出。随着时代的进步,我国各行各业都进入了发展的黄金时期,而对于配电线路运行来说,运行维护对于配电线路的日常运行和长久健康发展具有重要的意义。但传统的配电线路运行维护模式已经无法满足当前配电线路发展的需要,需要更加先进的管理模式,更加现代化、信息化以及秩序化。配电线路的运行维护问题不容小视,由于传统的运行维护方法存在很多弊端,在一定程度上阻碍了配电线路的健康发展,所以需要有关部门重视起这个问题。对于配电线路的运行维护,应该不断进行革新,提高对于配电线路运行维护的效率和有序性。  相似文献   
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3.
唐文超 《山东教育》2003,(18):34-34
设计意图幼儿对周围的环境和事物充满了好奇,对于磁铁吸铁的特性感到新鲜有趣。引导幼儿利用磁铁这一特性,动手动脑,设计制作出有趣的帆船玩具,使幼儿在愉快的操作活动中,利用所了解的科学常识,体验创作的乐趣,培养幼儿敢于发现、勇于探索的精神。活动目标1.培养幼儿的观察能力和动手能力。2.启发幼儿利用磁铁的特性制作小帆船。3.激发幼儿探索科学的兴趣。活动准备1.磁铁、回形针、图钉、废旧塑料瓶盖、废旧塑料泡沫块、一次性纸杯的杯底、小火柴盒、橡皮泥若干。吹塑纸剪成的船身、船帆、各色即时贴剪成的图形若干。2.教师准备长1.2米、宽…  相似文献   
4.
森林里最有学问的要数山羊老师了。他戴着老花镜,嗓门提大:“同学们,今天我们来学习‘零’。”山羊老师大摇大摆地走到黑板前,在黑板上写了个“0。“0”的第一个意义是表示没有。”小猪哼哼正在摆弄气球。他自言自语地说:“啊,原来这么简单,‘0’就表示没有,会了,会了!我还是把气球吹起来吧。”于是哼哼把头埋在桌下悄悄地吹气球。山羊老师接着说:“小狗,你来回答我的问题。我有一支粉笔,现在,我把粉笔送给你,那么我手里还有几支粉笔/小狗说:“老师手里还有‘0’支粉笔,也就是没有粉笔。”“回答得很好,请坐。下面接着讲…  相似文献   
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