西安区域产业创新驱动力研究     

唐晓惠 《船舶职业教育》2016,4(5)

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职业教育集团发展的动力机制研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李忠良  田征  唐晓惠  卢璟 《技术与创新管理》2009,30(5):584-586

职业教育形成集团化办学模式归因于现代企业集团化经营模式及产业集群的理念,政府在其中也发挥了很大的推动力,在职教集团演化发展的过程中,自组织机制、专业化分工、竞合机制形成了不断推动其前进的动力.西安地区职教集团发展的战略选择将打破传统的职业教育办学模式,借鉴现代企业发展理念,侧重于管理机制立足于"利益共同点"、企业深度介入及政府有效引导.  相似文献   

考博的经济学思考     

唐晓惠  卢璟 《杨凌职业技术学院学报》2009,8(1):47-48,57

“考博”已经成为一种趋势,但在大量其他因素的作用下,通过公开考试按笔试加面试成绩由高到低来录取已经成为失灵的信号,考生在信息不对称的博弈中始终处于劣势,规范和完善博士生招收制度、防止高校滥用教育资源和教育寻租的解决方式就是借鉴美国的制度矫正和利益制衡。  相似文献   

行业企业参与职业教育模式及运行机制研究     

李忠良  唐晓惠  卢璟 《成人教育》2012,32(10):49-51

在分析校企合作概念的基础上,积极探索多种形式的校企合作模式,对近年来常见的行业企业参与职业教育的模式进行了全面阐释和解析,为校企深层次合作提供了理论支撑。  相似文献   

伊莎褐壳蛋鸡产蛋性能试验     

唐晓惠 《西藏科技》1994,(3):33-34

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