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《活着》是著名作家余华的代表作,在中国乃至世界都有着较为广泛的影响力。《活着》的英译版本是由著名汉学家白睿文标注翻译的,首次出版便收获了大众的喜爱。认知识解理论认为不同的识解方式都能造成对相同内容的不同识解,而翻译是译者还原原作者识解方式的过程,受到译者自身识解能力的制约。本文在认知识解理论的指导下,通过阐述白睿文英译版本的语义"偏离"现象,希望对《活着》的英译研究提供一种新的研究视角。 相似文献
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<正>好的课堂评价语,就像久旱之后的甘霖,随风潜入夜,润物细无声,激励学生奋进。如果说一堂成功的课是一曲动人的交响乐的话,那么课堂评价则无疑是这首乐曲中的一个个震撼心灵的音符。教师的评价语是小学语文教学的重要组成部分,它是沟通师生情感、智慧、兴趣、态度的桥梁,对课堂的有效性和学生素质的提高具有潜移默化的影响。教师充满魅力的评价语言能让课堂充满生机,散发人文气息,可以使一节语文课锦上添花,更上一层楼。但是,在课堂教学中,我们常常听 相似文献
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在孩子眼中,沙子和水都是动态的,水随时都在流动,沙子也可以随意滑动,这样动态带来的变化是那么的神奇。一起来快乐地享受沙水带来的变化吧! 相似文献
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语言的象似性指语言的表达形式与其表达的内容之间有某种象似关系。语言的这种象似性不仅存在于日常生活的语言使用中,在英语语法中也大量存在。本文从顺序象似性,距离象似性和数量象似性三个视角来探究其在英语语法教学中的应用,希望对广大英语教育者有所启迪。 相似文献
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自1989年我国开始改革高校教育收费体制以来,逐渐建立起由国家、社会、学生家庭共同分担高校培养成本的机制。高校人均收费由20世纪90年代初的两三百元上升到现在的6000元左右,增长近30倍,其增长速度远远高于国民人均收入水平的增长。在此过程中,贫困生问题日益凸显,这也引起国家和学校的广泛关注。本文通过分析高校对贫困生的资助现状,发现在资助工作中遇到的问题,提出几点完善贫困生资助工作的建议。 相似文献
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思想政治教育是高校人才培养的重要方面。2008年9月全国各大高校迎来了以"90后"为主体的大一新生,标志着"90后"大学生时代的到来。如何加强对他们思想政治教育是当前高校教育工作者面临的一个新课题。本文通过分析"90后"大一新生入学初期的大学适应困难问题,提出几点能帮助学生解决适应困难问题的教育对策。 相似文献
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信息技术教学呈现出"技能化"、"应试化"倾向,正被异化为烦琐的操作训练。但是,"友好界面"工具软件排斥烦琐操作训练;综合应用排斥孤立碎片化操作技能训练;理解性学习排斥被动接受式学习,为了理解而教应该成为信息技术课程的本质特性。理解取向的信息技术课程内容选择可以分为科学原理、社会学以及信息技术等三个部分。理解取向的信息技术课程教学设计框架包含理解取向学习的要素;学习环节设计包括获取信息、意义建构和迁移应用;理解取向教学目标包括解释、释疑、应用、洞察、移情和自我认识等层次;关键环节是探索和评价设计。在无锡市一所初中进行的实验研究数据表明,理解取向的信息技术课程教学设计是有效的。 相似文献
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老年人究竟应当怎样安度晚年?请读读黑龙江日报报业集团主办的《老年日报》吧。她会给你启迪,给你智慧,给你帮助,给你力量,让你的心胸开阔,焕发青春活力,愉快的颐养天年。 《老年日报》原为《老年报》,创办于1983年,当初一周几个版面,去年发展为日报,每周6期,每期8版,是我国创办早、发行量大、 相似文献
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