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中国有句古训：“授之以鱼,不如授之以渔。”教学尤是如此,送你金子不如教你“点金术”。学会“会学”是从学习方法的意义上说的,即“善学”与“不善学”的问题。“不善学,虽勤而功半”;“善学者,师逸而功倍”。善于学习与不善于学习、学习得法与学习不得法会出现两种不同的学习效果。自从站上讲台的那一天起,我便经历了无数的示范课、公开课、优质课。无论是自己上课还是观摩别人的课。在点评时大家都会提到一个问题：“是否发挥了学生的主动性,调动了学生的积极性？” 相似文献
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本文对新课程下学生的英语自主学习能力探析。自主学习是合作探究的前奏和必经阶段,学生通过自主式学习更能找到自身学习中存在的不足,从而寻出补救之法。 相似文献
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许多寓言故事孩子都很喜欢,但其深刻的寓意孩子却不一定能理解。为此,我们不妨作以下的尝试: 改浅故事的寓意。例如寓言《落坑》说的是一只熊饿得无力,看见土坑里有一只苹果,便跳下去捡苹果吃,吃完苹果后才发 相似文献
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正语文新课标指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。""阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。"在阅读教学过程中,怎样才能把新课程理念落到实处呢?笔者认为,确定文本的"细读点"是关键,那么,如何找准细读点,从而让阅读教学走向深入呢?下面笔者结合教学实践谈谈自己的体会。一、抓住核心词细读在语文教材中,某些题目或者句子中的核心词或是揭示文 相似文献
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<正>《槐香五月》是苏教版语文第六册的一篇课文,它不是诗,但却有着诗一般的语言。作者通过生动优美的语言描述为学生们展现了槐香五月的美景,充分显示了五月是孩子们的季节,是槐花飘香的季节,字里行间流露了作者对槐香孩子的喜爱。全文语言清新,行文如流水,读起来朗朗上口,是值得学生们品读欣赏的佳作。本文主要就本校两位教师同时执教... 相似文献
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<正>一、项目背景科学技术普及工作是普及科学知识、提高全民素质的关键措施,是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容,也是培养一代新人的必要措旌。在现在人越来越关注自身健康的今天,形形色色的反科学、伪科学宣传最容易抓住人们对健康的渴望贩卖歪理邪说。因此,从卫生科普入手,不仅可以满足 相似文献