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黄广琳  蒋葵  苏阳  唐钧金 《科教文汇》2012,(33):147-147,153
如何提高学生的学习质量,是每一个承担理论授课教学任务的教师所面临的紧迫而重要的课题,特别是提高学生对非本专业的课程的学习质量.我教研室长期担任解剖学的教学任务,解剖生理学课程是学校专门为药学、中药学、医学检验等专业的学生开设的一门公共课.本文就如何提高这门课程的学习质量进行了探讨.  相似文献   
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