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唐高华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(Z1)
本文是在W·V·Vasconcelos研究的基础上,将Auslander,Vasconcelos等人的一些结果进行推广,对局部环和半局部环上的模及其同调性质作了进一步刻划。Auslander-Buchsbaum-Nagata用同调代数的方法证明了用其它方法还无法证明的著名定理:每个正则局部环是唯一分解整环。本文采用同调代数与环论相结合方法证得定理:若A是一个不可分的凝聚半局部环,且每个主理想有有限投射维数,则A是最大公因子整环。从某种意义上讲此定理推广了Auslander-Buchsbaum-Nagata定理的结果。 相似文献
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黄炎培作为近现代职业教育界的领军人物,引领了当时职业教育的发展。当代职业教育的发展壮大仍然需要领军人物,不过,新的时代赋予了职业教育领军人物新的特性,即要有开拓者的勇气与毅力、要有引领者的睿智与才识、要有发展者的思维与视野、要有凝聚者的魄力与感召力、要有清廉者的恬淡与无私、要有谋福者的情怀与责任。 相似文献
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推动区域教育创新发展是当前我国教育发展的重要内容。打造示范标杆是本年度职业教育发展的重点任务。区域高职教育先行示范建设正是落实这些发展内容的重要举措。在进行先行示范建设时,要明晰其发展策略。深圳高职教育先行示范的策略要义可以从把握时代发展大势、区域发展形势、高职发展趋势、自身发展优势四个方面得以展现。其策略设计应体现出战略性布局、前瞻性思考、系统性谋划、人民性指向、综合性创新、示范性样板六大基本特征。通过对区域高职教育先行示范策略进行探析,以便科学有效地推进区域高职教育发展,助力中国高职教育的整体发展。 相似文献
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黄炎培职业教育思想前瞻性探因 总被引:1,自引:0,他引:1
黄炎培职业教育思想博大精深,颇具前瞻性。文章从他立足于社会调查与实验来探讨教育规律、对中外教育思想的比较融通、开阔的研究视野、宏大的教育目标以及对辩证法的运用等几个方面,探讨了黄炎培职业教育思想前瞻性的原因。 相似文献
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基于工学结合的高职实践教学体系创新研究 总被引:6,自引:1,他引:5
根据资源依赖理论,大学和企业彼此有着资源依赖关系。如何整合校企双方有效资源来构建高职实践教学体系,是目前高职教育亟待解决的重要问题。文章论述了基于工学结合的高职实践教学体系的逻辑起点、内涵与特征,并从实践教学的内容、形式、教学团队、教学技术与设备、教学评价与监督等几个方面,阐述了基于工学结合的高职实践教学体系的构建与实施。 相似文献
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唐高华 《深圳信息职业技术学院学报》2013,(4):18-22
SWOT分析是一种常用的战略分析工具。通过SWOT分析可以看出,深港高等教育合作具有地域、文化、政策、合作基础等方面的合作优势,也有深圳高等教育水平较低、规模较小的劣势;在国际化区域合作潮流推进、深港经济一体化的推动以及政府的不断倡导下,双方合作又具有较好的发展机会。同时,也有因外部环境的激烈竞争带来的一些威胁。为了进一步深化深港高等教育合作,应全面了解和把握深港高等教育合作的内外环境特点,充分利用各种机会,弥补合作劣势,夯实合作优势,扩大合作机会,化解威胁因素。 相似文献
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本文通过对高职生就业的优势、劣势、机会和威胁的分析,设法从政府、用人单位、高职院校和高职生个体等多元视角对高职生就业问题进行价值审视。 相似文献
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文章分析了黄炎培"大职业教育主义"的产生背景、基本内容和意义,进而从职业教育对象的全民性、职业教育内容的全程性、职业教育功能的全面性、职业教育学制的全贯性及职业教育办学方式的全方位性五个方面,论述了黄炎培"大职业教育主义"的当代价值. 相似文献
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基于项目驱动的软件人才培养模式初探 总被引:4,自引:0,他引:4
本文围绕项目驱动、理论补充、以赛促学、实训巩固四个方面,探索并论述了基于项目驱动的软件人才培养模式的内涵、价值、操作方法与成效。 相似文献