我国竞争情报教育课程设置初探     

张翠英  姚志广 《情报探索》2008,(2):86-88

从基础知识、研究方法、应用技术、应用技能、法律道德、反竞争情报六个方面。构建出竞争情报课程设置体系,并对竞争情报教育体系的评估作了初探。  相似文献   

我国竞争情报教育模式探析   总被引：7，自引：0，他引：7  

张翠英  姚志广 《图书情报工作》2007,51(10):129-131,115

针对竞争情报教育模式水平良莠不齐的现象，详细介绍我国正规教育和继续教育中存在的几种竞争情报教育模式及其各自的特点，通过综合分析各种影响竞争情报教育模式水平的因素，得出各种模式存在的优点与不足。并从如何重视各种竞争情报教育模式及其相互融合、和谐发展等方面，对发展我国竞争情报教育提出自己的几点建议与对策。  相似文献   

班主任工作的“勤”与“慢”     

姚志广  雷鸣 《吉林教育》2005,(12):44-44

斑斓多彩的教育天地有着科学与艺术奇妙结合的学问，越往里钻越能体验其无穷变幻的魅力，只要我们去发掘、去创造，就会收获无穷。  相似文献