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随着信息技术的发展,目前高校会计专业的教育观念、人才培养模式、教学内容、教学方法和手段凸显滞后。改革教学方法和手段,加强学生获取知识的能力和创新精神的培养,是深化高等学校会计专业教学改革的重要内容,对提高教学效率、保证教学质量具有重要意义。本课题正是基于这样的背景,在金融实验室的环境下从课程设置、教学方式和师资培养等方面探讨新的会计类课程的教学模式。  相似文献   
2.
张晨  姚禄仕  朱卫东 《预测》2005,24(6):37-40
经营者和所有者的分离充分体现了现代公司制度的实质,通过力资本所有者和非人力资本所有者的分工凸显人力资本的能动性作用。对经营者的长期激励集中体现在股权激励和利润分享的制度设计上,而这些内部制度的有效性还基于相对完善的产品市场、资本市场和经理人市场。本文以我国上市公司经营者为研究对象,通过对我国目前资本市场和经理人市场不完备的分析,结合零-βCAPM对B-S股权定价模型进行修正,设计合理的经营者股权激励方案。  相似文献   
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