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姬婧 《中国职业技术教育》2012,(17):5-8
本文认为,采用以项目为基础的理论与实践一体化教学,有助于学生明确学习目的,提高学习兴趣,增强学习的积极性、主动性,对培养学生的专业素质能起到重要的作用。 相似文献
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