高职机电工程专业群实训体系规划探讨简     

姬旭 《科教文汇》2014,(1):131-132

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高职《数控加工编程及操作》课程建设探索与实践     

姬旭 《教育教学论坛》2012,(18):183-185

《数控加工编程及操作》课程是高职院校数控技术专业重要的职业技能课之一。在教育条件日益现代化的条件下,对课程建设提出了更高更新的要求,文章从该课程目前的现状与建设思路进行了综合分析,深入探讨了该课程的建设方向。  相似文献   

新时代下的创客教育     

姬旭 《科技风》2019,(5)

近年来,社会上出现了新的教育项目-创客教育,"创客"一词来自英文"Maker",创客是指出对某种事物的兴趣与爱好,重点体现在创新方面,是将个人的创新理念通过一种设备装置为载体而完成一个新型的作品。创作运动是新时代发展背景下的产物,是人们掌握自生产工具的必然发展结果,这类人群具有与时俱进、勇于思考、坚守创新、乐于分享的创造与实践精神,从而为我们的生活质量注入了新的活力。  相似文献   

高职机电工程专业群实训体系规划探讨     

姬旭 《科教文汇》2014,(3):131-132

专业群实训课程体系建设是高职院校专业建设的重要内容。机电工程专业群实训教学体系建设是培养学生动手能力、分析和处理问题能力的重要保障手段．也是提高专业群人才培养水平的重要途径。在现有教学条件下如何将专业理论教学体系和实践教学体系更好地融合．如何科学设计和实施专业群实训教学体系,显得尤为重要。  相似文献