利用远教资源实施农村初中开放性德育的研究     

孔凡龙 《中国教育技术装备》2012,(23):81-82

目前初中的学习生活还是紧张多于轻松。如何激发学生学习的内驱力,提高学生在初中的成绩?初中教师不能为分数而追求分数,必须向教育管理要成绩,提高初中德育工作的有效性。为此,要把现代远教资源引入初中教育管理,通过网络远教资源、现代通讯手段,在理想教育、意志教育、心理辅导、学法指导、家校联系等方面,使学生真正成为能动的德育主体,使家长成为德育工作的强有力的后盾。  相似文献   

浅谈如何培养学生学习地理的兴趣     

孔凡龙 《中国基础教育研究》2006,2(7):135-136

地理学科在国民素质教育中有着不可替代的作用，在国民发展战略中，环境、资源、人口，愈来愈被社会各界所重视，同时，对培养学生科学的世界观有着不可忽视的作用。作为一名地理教师，如何立足本职，着眼未来，在教改中调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，则是我们应负起的责任，以下是我在地理教学中的点滴体会。  相似文献   

GPS折射角数据的三维气象场反演应用     

敖卫清  曾新民  敖志刚  孔凡龙 《中国科技信息》2011,(21):37-38,44

GPS掩星探测每天可获得均匀分布全球的折射角资料,不受气溶胶和云雨影响并且可弥补海洋和极地观测资料稀缺问题。因此,基于三维变分方法,采用NCEP的全球再分析资料作为初猜场,利用欧洲中心（ECMWF）的ROPP GPS掩星事件资料处理系统作进行三维气象场的反演研究。实验结果表明,经GPS折射角资料反演后的气象场能明显改善初猜场的温湿分布,有效缩小其与无线电探空观测之间的差异,此结果对于气象工作者具有较大参考意义和实际价值。  相似文献