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1.
加强临床医学专业学位研究生的机能和创新能力培养,为日益发展的临床医疗工作提供高素质人才。通过学科与师资队伍建设,学术交流,课题选择,论文撰写,从思想品德、学位课程、外语水平、临床培训、科学研究等方面进行综合评定的考核。经过近3年的培养实践,被培养者能独立地承担大部分临床工作和教学任务。临床型硕士研究生临床能力的培养,使他们具备了高度的责任心,扎实的医学理论基础,熟练的临床技能和良好的人际关系。  相似文献   
2.
随着高考改革的不断深入,高考试题越来越体现了高考改革的精神,根据今年高考理科综合能力测试卷的特点和考查内容,现对高三物理教学提出自己的一点见解,愿与同仁探讨。  相似文献   
3.
妈妈给儿子讲“木偶奇遇记”的故事,当妈妈讲到小木偶因为撒谎而长出长鼻子时,特意叮嘱儿子:“记住,千万不能撒谎,要不然鼻子就会变长了。”儿子若有所思地点点头,“妈妈我知道了,大象一定是因为撒谎了,鼻子才会长那么长的!”  相似文献   
4.
目的:探讨临床型硕士研究生的培养模式,为临床医疗提供高层次人才的培养方法。方法:通过临床研究生的理论培训,使其与临床技能和科研相结合,处理疑难病例与病例写作技巧相结合;从思想品德、学位课程、专业外语水平、教学能力和论文写作等方面进行严格的考核。结果:经过近3年的培养实践,被培养者能独立地承担大部分临床工作和教学任务。结论:通过对临床型硕士研究生临床能力的培养,使他们具有了扎实的医学理论基础,熟练的临床技能,达到了临床医疗高层次人才目标。  相似文献   
5.
良好的文明行为习惯是做人的基本道德素质,一个人的行为习惯程度,不仅会决定个人今后的发展,还体现一个社会的文明程度,所以培养学生良好的文明行为习惯具有十分深远的社会意义。语文教师承载着教书与育人的双重责任,既要教给学生知识,同时对培养学生良好的行为习惯有着不可推卸的责任。  相似文献   
6.
从广义上来说,物理现象就是指物理规律。从狭义上来说,物理规律具体指物理过程在一定条件和环境影响下所发生变化的趋势。所以,研究物理规律是一个极其困难和复杂的过程,教师在教学过程中要耐心细致地为学生讲解,注意层层递进,让学生更加全面、系统地掌握物理规律。本篇文章就以"电场强度"作为例子,详细地探讨了高中物理规律教学  相似文献   
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