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孙书娟  季业益 《内江科技》2010,31(12):190-190,189
《机械制图》是职业学校机械类相关专业的一门主要技术基础课,其理论性和实践性较强,且内容比较抽象,课程教学难度大。传统的教学模式效率低、信息量小,无法激起学生的学习兴趣。本文主要研究采用计算机辅助教学技术在《机械制图》课程中的具体应用。  相似文献   
2.
本文从探索项目教学法在UG教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在UG教学中的应用方法,并结合实例介绍其项目教学的完整过程.  相似文献   
3.
通过电磁学与电动力学的双语教学实践,提出了在大学物理专业教学中通过双语教学整合传统课程的新思路,对教学实施方法以及教学中可能存在的问题进行分析和讨论,为打造和整合其它传统课程提供参考。  相似文献   
4.
在语文课堂教学中,有效地运用信息技术手段,能够营造浓厚的课堂气氛、创设释疑问难的突破口、激发学生丰富的朗读情感、引导学生感知课文的整体美、发挥学生的课堂主体作用,从而极大地丰富了课堂教学。  相似文献   
5.
实施素质教育是我国教育改革的目标,是全面贯彻党的教育方针的时代要求。素质教育系统的三大支柱:家庭教育、学校教育与社会教育,家庭教育是三者中最基础的教育,是学校教育和社会教育的必要补充。但现代家庭教育中依然存在众多突出问题,本论文试图通过陶行知的生活教育理论解决现代家庭教育存在的突出问题。  相似文献   
6.
高中语文新课程现在已经全面实施,虽然广大教师在实施中努力践行新课程的理念,但是纵观现在的高中阅读教学,仍然有许多令人不如意的地方。为了改变现状,提高阅读教学的效率,广大一线语文教师需要对优化教学的标准、语文学习的规律等方面进行充分地研究,在此基础上优化阅读教学的策略,从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识等方面着手,力求在提高学生阅读的能力的同时还能够促进学生人格的健康发展,达到教学的较高境界。  相似文献   
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