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孙凤艳 《中国教育技术装备》2011,(10)
随着新一轮课程改革的不断深入,英语教学已是小学教学中的一个有机组成部分.开放、创新是英语课改的一个亮点.新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人,课堂改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系. 相似文献
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孙凤艳 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
在语文教学中,听、说、读、写之间关系密切,相互促进,然而这四者之间又各有其相对的独立性,不能彼此代替。听说训练随着社会的发展,在生产实践和社会交往中,口头的表达和理解能力将日益被重视。以下是在语文教学中对初中生口才培养的几点看法。 相似文献
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二十一世纪人类正经历着从工业社会向知识社会的演进,或者是国际间的竞争,或者是企业间的竞争,归根到底都是技术的竞争,人才的竞争,也就是知识的竞争。可以说,增长知识、提高素质是时代发展的呼唤,是社会进步的要求也是民族复兴的需要。从工会女职工组织的工作情况看,无论是处部环境还是组织方式以及运行机制、思维理念等方面都发生了巨大的变化。所以,与时俱进地构建女职工素质提升工程的平台,以创建学习型组织、争做知识型职工活动为契机,全面提高女职工的整体素质实乃当务之急,势在必行。 相似文献
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档案信息化建设来社会经济效益的同时,也带来了许多安全问题,档案信息化的发展需要一套安全体系.因此,构建档案信息化安全体系进行监督规范和支持,具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
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在美国有这样一个尽人皆知的句子：“When you＇re down, you are not necessarily out.＂但是许多English learners却对其含义不甚了了。原因是不了解这句话的文化背景。这原是一句拳击术语,在拳击比赛中拳击手若被对方击倒,裁判数到10还不能起来则被判输。但在很多情况下不等裁判数到10,倒地的拳击手便能爬起来再战。因此,这句话的表层意思是：当你被人击倒,并不意味着输了这场比赛。其寓意为：当你遇到挫折,并不一定丧失了成功的机会。 相似文献
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在低年级识字教学中,要因材施教,因人而异,采用适合学生年龄特点、易于学生接受的多种方法进行,真正把识字教学落在实处,从而较好地完成教学任务。 相似文献
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<正>九年级是整个初中阶段最重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中做了许多努力。现将我的做法总结如下。1.培养学生良好的英语学习习惯我校学生大多来自农村,英语对学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中落后,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。要改变这种局面,我认为培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前预习习惯,课堂上争取吸引 相似文献
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对国内、国际排版格式、网络文档数据格式、方正PS2、Adobe PS标准等排版格式、国际电子文档开放式标准PDF数据格式的转换等问题进行了分析，并总结了网络文档的一种制作流程和管理方法。 相似文献
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一、初识网络直播课堂近年来,信息技术和网络技术的进步推动了“网络直播课堂”的飞速发展。初识网络直播课堂是在2016年8月29日,浙江省教育技术中心组织召开了“浙江省普通高中选修课网络课程深度应用试点研讨会”。首次尝试异地跨校选课、线上线下教学、课程学分互认,启动处于“沉睡”状态的优质选修课程,向省内四所高中展开直播互动教学,从而缓解课改初期学校普遍存在的师资少、课程缺、组班难的问题。会上技术人员演示了网络课程平台的直播课堂功能,引起与会人员的兴趣,都表示要积极试水参与。与传统课堂相比,直播课堂功能太强大了,只要具备手机、平板等电子设备就可与网络直播平台建立师生教和学的关系,异地学习者不仅能通过平台参加即时交流互动、实现同堂学习,还能随时点播过去的课堂实录特定环节,实现学习时空的全覆盖,内容的再学习。 相似文献
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在低年级识字教学中,要因材施教,因人而异,采用适合学生年龄特点、易于学生接受的多种方法进行,真正把识字教学落在实处,从而较好地完成教学任务. 相似文献