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我最近特别关注一所初级中学的物理教研组。这个教研组共计18个成员,12位男教师,6位女教师。年龄最大的42岁,最小的24岁,平均年龄28．8岁。学历最高为本科,5人仍然是专科学历。高级职称人数为零,2人为中学一级教师,其他均为中学二级。从学历和职称的角度来考量,他们显得有点乏善可陈。成员中的绝大多数业余兴趣广泛,且雅俗兼具。男教师酒量平均半斤以上,几位女教师中也不乏酒中豪杰。据说这个教研组的教研活动大半是在酒桌上展开的。 相似文献
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我曾参加过一次课堂教学观摩活动。近20位语老师各自为大家展示了一节经过精心准备的公开课，几乎每一节课都有可圈可点之处，让听课的老师颇有收获，他们又都无一例外的使用了电教手段。不少老师的课件，制作得异常新巧精致。对老师们乐于接受新事物，勇于采用新技术、新手段的精神，我在敬佩之余，对这“无一例外”又产生了疑虑。 相似文献
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主观幸福感体验不足是辅导员队伍中普遍存在的现象,严重影响了辅导员的积极性和工作效果,也影响了辅导员队伍的稳定和学生工作的成效。心理弹性是由逆境激发出来的潜能和建设性力量,它从积极心理学的视角来探讨人的发展。作为反映个体积极应对逆境的良好指标,心理弹性的研究与应用日益受到心理学领域的关注。本文探讨在积极心理学视野下,通过培养高校辅导员积极的心理认知、人格品质、情感体验及构建积极的社会支持系统,提升高校辅导员的心理弹性,促进高校辅导员群体的总体幸福感。 相似文献
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党群关系是党的建设中的一个永恒话题。密切党群关系是保持党的先进性和纯洁性的关键所在和重要标准。随着社会转型,我国出现了利益多样、思想多元的状况,严重地影响了现阶段党群关系的密切程度。为此,必须探索新的历史条件密切党群关系的有效路径:要完善党群联系机制,拓宽党群沟通渠道;健全服务群众机制,提高服务群众水平;建立考评机制,明确群众工作的检验标准。 相似文献
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