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1.
诗歌鉴赏题是各省高考试卷中稳定的题型,在诗歌鉴赏过程中,由于生活经验、艺术经验、思想水平、意象感悟的差异,学生失分严重。探究其原因,一方面是因为诗歌本身的简练但内蕴丰富的特点,让学生鉴赏诗歌时难于解读,诗歌读不懂,那么题目就无法解答;另一方面则是学生的粗心大意,对诗歌鉴赏题目以及出题者的意图搞不清,所以出现答非所问或者答题不完整的情况,这种丢分的现象在考试中占了大部分,在探究原因的基础上,提出相关的应对策略,以期提高学生的诗歌鉴赏能力。  相似文献   
2.
从员工帮助计划(EAP)的含义、起源与发展、具体实施及作用效益等方面介绍了这一新兴的心理咨询模式和基于心理学的人力资源管理模式,提出了EAP的四级服务体系,探讨了EAP在中国存在的必要性和服务于中国的可能性。  相似文献   
3.
近年来,借助于地缘优势,黑龙江与俄罗斯在能源领域展开广泛合作。除了石油、煤炭等传统产品外,双方电力合作发展前景良好。通过对黑龙江省与俄罗斯现有电力合作基础及相关电力企业技术实力的分析,结合俄罗斯电力市场容量及前景,提出依托现有平台进一步拓展俄罗斯市场的合作模式,为双方在电力领域的深层次合作提出了建议。  相似文献   
4.
《外国小说欣赏》是浙江省四年来通用的一套语文选修教材,其独特的编排方式,特有的文学特质都给老师提出了很多新的问题。如何摆脱课堂中低下的教学模式羁绊?如何走出传统小说教学模式的桎梏?如何创造性地运用这套教材提高课堂教学效率?这都是我们亟待解决的问题。论文从个人课题的实践出发,结合一些专家的观点和见解进行了教学模式上的一些探索。这对充分发挥该套教材的作用,提高课堂教学的有效性有一定的借鉴作用。其中的课堂教学有效性策略的研究,既是对前人诸多模式的总结,也有个人独到的见解。其丰富的教学方式和教学案例片段是语文课堂教学效率提高的有力保障和经验。文章分析了当下外国小说欣赏课堂的现状,提出了以话题为核心的大预习体系的构建,指引了教学目标确定的方向,也提出了一些对提高课堂教学效率有益的应对策略。  相似文献   
5.
古代诗词对陶冶学生情操、提高审美能力、增强学生对古代文化的理解有着十分重要的作用。诗词中的形象倾注诗人的思想感情,正确理解领会诗词中的形象对鉴赏诗歌有着重要作用。将诗词的形象分类鉴赏,把意象、人物形象分类、归纳,对诗歌的鉴赏有很大的帮助。  相似文献   
6.
高管团队与企业社会责任:高阶理论的视角   总被引:3,自引:0,他引:3  
整合了相关的文献,从高阶理论的视角提出了一个高管团队特征与企业社会责任关系的分析框架.认为高层管理者的背景特征能在一定程度上预测企业的社会责任行为,并对主要自变量与企业社会责任之间可能存在的关系进行了考察.  相似文献   
7.
当代美国EAP领域改革的研究及对我国的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
主要介绍了美国21世纪EAP领域面临的挑战,对以美国医学会2001年的报告为框架进行的相关改革研究进行探讨,并在此基础上提出了对我国EAP发展的几点启示,以期能够提升EAP在国内的发展速度,提高其发展的质量。  相似文献   
8.
《外国小说欣赏》是浙江省四年来通用的一套语文选修教材,其独特的编排方式,特有的文学特质都给老师提出了很多新的问题.如何摆脱课堂中低下的教学模式羁绊?如何走出传统小说教学模式的桎梏?如何创造性地运用这套教材提高课堂教学效率?这都是我们亟待解决的问题.论文从个人课题的实践出发,结合一些专家的观点和见解进行了教学模式上的一些探索.这对充分发挥该套教材的作用,提高课堂教学的有效性有一定的借鉴作用.其中的课堂教学有效性策略的研究,既是对前人诸多模式的总结,也有个人独到的见解.其丰富的教学方式和教学案例片段是语文课堂教学效率提高的有力保障和经验.文章分析了当下外国小说欣赏课堂的现状,提出了以话题为核心的大预习体系的构建,指引了教学目标确定的方向,也提出了一些对提高课堂教学效率有益的应对策略.  相似文献   
9.
衍生企业的创生必然伴随着创业者对母体企业知识的继承.为探究创业者的知识继承对衍生企业创生的影响,首先分析衍生企业创业者继承知识的类型,然后以蒂蒙斯创业要素模型为基础,构建创业者的知识继承与衍生创业要素的三棱锥模型,揭示创业者的知识继承通过影响衍生创业三要素机会、资源、团队而促进衍生企业创生的内在机制.研究发现创业者的知识继承有助于机会识别、资源整合、团队组建,进而有助于衍生企业的创生.  相似文献   
10.
孙德升 《考试周刊》2010,(16):65-66
创设情境,在教学中就是以“境”育情的情感教学模式。它是指教师在教学活动中为了达到既定的教学目的,从教育教学的实际需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以调动学生的生活积累或情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,进而激发和吸引学生主动探究,和谐发展,提高教学效率的一种教学方法。  相似文献   
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