当代大学生素质教育研究之浅见   总被引：1，自引：0，他引：1  

张凤珊  孙振环  冯爱惠  王凤萍 《中国轻工教育》2002,(1):15-16

素质教育的任务是面向全体学生,教学生学会做人,学会求知,学会办事,学会健体,学会审美,也包括学会劳动,学会生存,学会创造。这些主要都是在基础教育阶段应当解决的问题。但是,到了大学,高等教育阶段如何与基础教育阶段接轨,如何进一步加强对大学生的素质教育,使高等教育更好地发挥提高民族素质,培养高质量的专门人才的社会功能,这对于高等教育的改革具有普遍的指导意义。  相似文献   

电气工程及其自动化专业人才培养方案的改革与探索     

李继生  刘文良  孙振环  王杰 《中国轻工教育》2003,(3):34-35

多年来,电气工程及其自动化专业人才作为国家经济建设中的急需人才,为现代化生产和科技发展起到了推动和促进作用,按照1998年7月国家教育部颁布的“普通高等学校本科专业目录”。我校将电气工程及其自动化专业列为重点专业。我们遵照教育部“关于普通高等  相似文献   

弱碱性离子交换纤维的制备及机理研究     

孙振环  曾庆轩 《中国科技信息》2006,(4):82-83

目的：以聚丙烯腈纤维为原料，制备弱碱性离子交换纤维。方法：采用先交联后胺化的两步法，以水合肼为交联剂、乙二胺为胺化剂制备，并进行红外、元素分析，初步探讨了反应的机理，研究了主要因素对反应的影响。结果：交换容量约为5．ommol．g-1~6．0mmol．g-1、机械性能良好。结论：制备方法可行，水合肼的浓度、反应温度、反应时间均有较显著的影响。  相似文献