简论英语习语来源及翻译   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙益春 《大学时代》2006,(7):92-93

英语习语是英语语言的重要组成部分,习语有着丰富的来源,反映了一个民族的社会,生活,文化等各个领域。只有了解其来源才能更好的理解其内涵。本文对英语习语的来源作了初步的探索,并且通过一些实例的翻译,介绍了几种英语习语的翻译方法。  相似文献   

浅析高职高专英语教学中课堂导入的原则和方法     

孙益春 《武汉工程职业技术学院学报》2010,22(3):78-80

导入是英语课堂教学的一个重要环节,高职高专的学生英语基础薄弱,又缺乏积极性,因此恰当而巧妙的课堂导入就显得尤为重要。为了激发学生的学习兴趣和求知欲望,为了英语课堂的顺利进行,结合高职高专学生的特点和自身的教学经验,主要讨论了高职高专英语课堂导入时应注意的一些基本原则,即课堂导入应该具有灵活性、启发性、趣味性和针对性,并结合实例介绍了课堂导入的具体方法,即启发提问式导入、背景知识导入、故事导入、多媒体导入等。  相似文献   

浅谈西湖景点名称的翻译   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙益春 《中国科技信息》2008,(11):297-298

笔者以西湖景区的景点名称为例,对西湖景区作了实地调查,查找了相应的文字宣传资料,收集了一些西湖景点名称的翻译,同时通过分析研究,找出了翻译中存在的一些问趣,并且列举了一些主要的翻译方法。  相似文献