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1.
加强农业高等院校自主创新能力建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
从加强农业高校自主创新研究的必要性与重要性,对我国高等农业院校自主创新研究工作的构架、自主创新研究能力建设,以及原始创新、技术集成创新和引进吸收再创新所取得的成绩,特别是对“十一五”期间我国农业高校自主创新观念、机制、队伍、环境等方面进行了探讨,目的是为了推进和快速提升我国农业高校自主创新研究能力建设。  相似文献   
2.
高校青年教师科研项目执行过程中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
以华中农业大学35岁及以下青年教师承担的在研项目的执行情况为例,分析阻碍青年教师科研项目执行能力的因素,并提出提高能力的相应措施.  相似文献   
3.
关于国家自然科学基金资助项目建档工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
科研项目档案是指科研项目在研究过程中直接形成的,具有保存价值的文字、图表及声像载体等材料,它反映了科研项目活动的全过程,是科研连续性和真实性的重要依据和参考[1,4].  相似文献   
4.
近60所农业大学是我国大学体系和国家科技创新体系中的一个重要类群.对华中农业大学近20年来自主创新能力建设实践进行了实证研究,指出潜心培植优势研究方向,着力进行科技人才队伍建设,及时组建和运行科研基地,广泛和深入开展国内外学术交流与合作,与科技事业同步发展进行校内相关政策制度改革,踊跃承担科技任务并努力提升科技产出等6个方面是农业大学进行自主创新能力建设的主要内容.建议农业大学在进行自主创新能力建设时,应特别注重拓展和培植新的研究方向、丰富我国农业研究体系,农业科技人才队伍建设的“五湖四海”和校内相关管理体制和运行机制创新三个方面的工作.  相似文献   
5.
谈国家自然科学基金项目申报的全程组织与质量控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>随着国家自然科学基金(以下简称自然科学基金)经费的增长和依托单位科技队伍的壮大,自然科学基金项目的申报量持续激增。如何对申报工作进行有效组织,保证申报质量,是依托单位科技管理部门需要不断思考和应对的问题。  相似文献   
6.
科技的校院二级管理是高校科技规模不断扩大背景下提高科技管理质量的有效方式。在完善高校校院科技二级管理体系过程中,引入GB/T19001-2000国家标准质量管理体系要求,使科技二级管理更加规范化和标准化,从而提高科技二级管理的质量和效率。  相似文献   
7.
"跟踪国家自然科学基金资助项目的实施"是依托单位应该履行的管理职责,也是对科研项目实施过程管理不可或缺的重要手段。为了促进我校承担的国家自然科学基金资助项目(以下简称基金项目)等科研项目的顺利和高效实施,1999年我校建  相似文献   
8.
高校校级科研项目是高校科研项目体系的重要组成部分,对高校培养科技后备人才、开展科研项目预研、活跃学术氛围起到了积极作用.高校校级科研项目主要分为人才类项目、科技预研型项目和学术交流型项目三种类型,其设置应遵循衔接性、服务性、系统性、目标性等四个原则;优化校级科研项目体系结构,加强校级科研项目的二级管理,激发研发基地和学术带头人的带动作用是高校校级科研项目管理中应注意的重点方面.  相似文献   
9.
试论高校科研项目档案收集工作存在的问题及措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
档案收集工作是整个档案工作的基础和起点.根据高校科研项目研究的过程,明确了高校科研项目档案材料的收集范围,阐述了档案收集工作存在的主要问题,并提出相应的具体措施.  相似文献   
10.
刘涛  孙站成 《科技创业月刊》2005,18(10):139-140
和谐农村建立的阻碍因素在地方三农问题的存在.提高农业科技创新能力,构建区域农业科技创新体系是解决地方三农问题,促进农村经济长足发展,保持农业持续增长,农民持续增收和农村持续发展的关键,也是建立农村和谐社会的重要手段和方法.  相似文献   
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