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1.
孟凡钧 《内江科技》2010,31(8):194-194,182
本文通过对新乡市中学体育课中体育游戏运用情况的调查,对体育游戏在体育课程中的合理实施以及注意事项等进行了探讨、分析,指出了体育游戏在体育课程中开展的重要意义.并结合学校体育课的特点及学生的身心发展,对体育游戏在课堂各个阶段的运用、作用、特点加以阐述,论证了体育游戏在体育实践课中所起的不可忽视的重要作用,为体育游戏学校体育课程中的应用提供建设性意见,以期进一步为提高学校体育课程的教学质量出谋划策.  相似文献   
2.
中学体育教学中学生体育兴趣培养的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
兴趣是人认识、探索某种事物或者某种活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力。因此,学生对体育课程感兴趣与否直接关系到体育课的教学效果以及学生自身的发展。而培养学生对体育课的兴趣就必须要考虑影响学生体育兴趣的主要原因,据此来研究如何培养学生对体育课的兴趣。以此为着手点,分析了中学体育教学中影响体育兴趣培养的因素并提出了引导、培养学生体育兴趣的因素,以期为中学体育教学的兴趣乃至爱好的培养提供借鉴。  相似文献   
3.
孟凡钧 《内江科技》2011,32(1):90-90
由于篮球的对抗性强、体力要求高、容易受伤等原因,许多女大学生对篮球运动都是抱着叶公好龙的心态。她们喜欢看篮球,但是却很少参与其中,这极不利于篮球运动的普及。本文从女生的生理、心理,兴趣入手,通过兴趣的培养、体能的增强、教学的探讨以及小篮球的引入等等,探讨如何提高女大学生对篮球学习的积极性。  相似文献   
4.
在传统的高校体育教学中,教师将教学大纲与教学目标作为教学依据,死板的教学方法使得体育课程郁闷而无生气。这种传统教学方法,虽然学生获得了技能和体能,但体育课的其他功能(如文化性、娱乐性、品德教育等)难以得到发挥,学生缺少的是情感上的成功感和愉快体验。高校体育教育必须适应学生全面发展的需要,应在社会健康观和体育观的基础上形成新的体育教育思想,因此,"快乐体育"应运而生。  相似文献   
5.
孟凡钧 《内江科技》2011,32(3):79-79
在高校篮球教学中发现,大学生越来越热衷于"街头篮球"运动。本文针对高校的篮球教学特点,结合街头篮球本身的文化特色,分析了街头篮球在高校发展的可行性,以及如何在高校篮球教学中渗透"街头篮球"的技巧和注意事项。  相似文献   
6.
孟凡钧 《科教文汇》2011,(3):131-132
随着社会的发展和现代化办公的普及,留给人们呼吸新鲜空气和运动的空间越来越少,这就使得大家越来越倾向于户外运动。大学是大家接触体育技巧、学习户外知识的黄金时期,因此体育老师在大学生体育教学中,向学生渗透户外知识与技巧,以及户外应急措施是十分必要的。  相似文献   
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