职业学校学生的思想问题应注意学生主观自适感的提高以及教师育人的方法     

丰淑娟  孟红秋 《今日科苑》2009,(20):222-223

主观自适感心理学上称为主观幸福感,是人们对日常生活满意程度的主观感受和体验。要解决学生的思想问题,首先要提高学生的主观自适程度,其次是教师的育人方法。把二者做好,对于解决学生的思想问题,激发学生的内在动力,以及构建和谐校园,具有重要意义。  相似文献   

捷联姿态测量系统误差的建模与GUI仿真     

孟红秋  周雪梅  吴简彤 《黑龙江科技信息》2008,(4):85-85,188

从捷联惯性导航系统的误差源出发,且误差通过姿态矩阵传播,对导航系统精度产生重要的影响。论文工作中,开发了计算机仿真的GUI界面。来用人机交互的方式实现了任意状态下的测量误差的动态仿真。通过对仿真结果的分析,有助于对系统进行合理的误差分配,指导系统惯性器件的选用与配置,得出满足使用要求的设计方案,极大地提高了系统开发设计的效率。  相似文献