中小学教材插图存在的问题与对策     

宋美亚  季楠 《教学与管理》2023,(1):61-64

尽管人们对教材插图存在的必要性已达成普遍共识,但是目前教材插图存在的问题仍比较突出,特别是中小学教材常因插图问题引发广泛关注甚至遭到尖锐批评。教材插图应反映正确的政治方向和价值导向,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,把握时代特征,展现社会经济和科技发展新成就,符合学生认知和审美发展特点,与学科内容相得益彰。提升中小学教材插图质量应运用系统思维,从教材编写、审核、使用及研究全链条来把握,各个环节、各个主体缺一不可。  相似文献   

生态新区控制性详细规划层面的低碳策略研究——以青岛中德生态园为例     

季楠  张善学  贾峰 《科技风》2018,(19)

控制性详细规划(以下简称"控规")作为城市规划建设管理体系中最具法律效力的控制手段,其偏重实践操作的特征是实现低碳目标的有力保障。本文重点以青岛中德生态园控规编制实践为依托,在分析控规管控内容、指标体系与低碳目标之间相关性的基础上,总结其落实低碳发展策略的路径和方法。  相似文献   

冬日给孩子做些可口的营养餐     

季楠 《家庭与家教》2007,(1):43

冬季虽然不像春天那样生机勃勃,将璀璨生命尽情挥洒,但冬天却像深藏在地下的种子,储存生机等待着春天到来的消息,因此,家长们应该抓住这个良好的时机,为孩子提供充足的营养.  相似文献   

寓情感教育于语文课堂教学之中     

季楠 《考试周刊》2013,(15):33

<正>语文教学也是情感教育,这个说法并不新鲜,可惜很多老师不重视它,把语文课上成纯粹的知识课、语言课、说理课,置学生的情感教育于不顾。但看着语文教材上一篇篇形质兼美的文章,我们怎忍心荒芜了学生的心田?老师是架起学生和教材的桥梁,如何触动学生的感情,走进学生的感情世界,从而体现语文学科的情感教育意义呢?一、捕捉感情的切入点  相似文献   

双休日如何给孩子补充营养     

季楠 《家庭与家教》2007,(4):50

"这周在学校吃了些什么呀?" "还能有什么,早饭就是面包、牛奶,中午在学校食堂吃饭,饭菜总是那几样,晚上就在外面吃米线、烧烤."  相似文献   

“胃痛”未必都是胃病     

季楠 《今日科苑》2006,(1):56-56

胆石症痛起来像“胃痛”有位50多岁的陈阿姨,她心窝部出现不规则隐痛已3年,并时有嗳气。以前曾经按照胃炎症状冶疗了数个月,效果都不明显。一查 B超才知道,原来她得的是胆结石  相似文献   

男人也有更年期     

季楠 《百科知识》2011,(6):57-58

俗话说：“男人40一枝花”,但在事业有成、家庭美满的幸福光环笼罩下,不少年届不惑的男士会发现一些变化在不经意间已悄然发生：无缘无故地发脾气,小便总是滴滴答答地没完,和老婆亲热时也有些力不从心……遇到这些情况,不少男士表面上不当回事,心里却忍不住暗自思量：我是不是也该买点东西补补了？  相似文献   

夏夜,惹人深思的话题     

季楠 《时事(时事报告中学生版)》2003,(1)

开学前,四位中学生结伴从徐州到北京郊区旅游,有幸住在一位检查官叔叔家中。夏夜,在树下喝茶,话题自然扯到案件上。 同学:您办的案件,跟中学生有关吗? 检查官:涉及中学生触犯刑律的事件,在我们县不是少了,而是多了。初中生触犯刑法的案例多跟“交朋友”有关。 同学:能讲个具体的案例吗? 检查官:16岁的小杰是重点中学的学生,成绩居全年级前10名。小  相似文献   

阎王鼻子水库大坝溢流面裂缝处理初探     

杨立欣  王宇  陈峰  季楠 《黑龙江科技信息》2008,(17):44

对阎王鼻子水库大坝溢流面裂缝的成因进行了充分的分析,并对裂缝处理措施、施工材料及工艺进行了合理选择,处理结果表明达到了预期的效果。  相似文献   

学士后教师教育专业课程改革初探     

赵萍  季楠 《中国教师》2022,(1)

世界各国教师教育改革中,以学历提升为标志的质量提升是重要特征之一,在延长教师教育年限的同时也更加强调实践取向,促进学士后教师教育课程的"理论与实践相结合"。我国目前已经步入学士后教师教育改革的深水区,在进行教师教育转型的过程中,教师教育课程改革是最直接也是最复杂的部分,其困境主要集中在理论与实践的二分和脱离问题。本研究以北京师范大学教育学部学士后教师培养项目为案例,从基于教学实践逻辑的课程内容、基于机构合作框架的课程实施、基于形成性评价的课程评价三个维度,对学士后教师教育专业课程改革进行了初步探索,以重新建构高学历教师培养的教师教育专业课程。  相似文献