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1.
随着对外交往的增多,口译人才的需求在逐步增加。本文分析了高职院校口译教学的现状并对其原因作了详尽的剖析,提出了切实可行的解决方法和对策。  相似文献   
2.
季海荣 《科教文汇》2008,(35):169-169
情感因素对英语听力产生重要影响,通过对两者关系的分析,指出要提高听力教学质量,必须强化学习者的学习动机,增强自信,降低学习焦虑感。  相似文献   
3.
季海荣 《内江科技》2011,32(1):97-98
英语词汇的教与学一直以来是中国的英语教师与英语学习者面对的重点和难点。本文通过对近年来日益盛行的语料库驱动学习这一模式的分析,探讨了语料库与英语词汇教学相结合的可行性,并较详细的介绍了运用语料库进行词汇学习的具体方法。  相似文献   
4.
文章分析了影响听力理解的因素和高职英语听力常见问题,由此提出了学习者和教师应该重视的听力策略,通过实际教学证明听力策略可以促进学习者的听力理解能力,同时,听力还能够促使教师重视研究听力理解策略和激励学习者练习听力的自主性.  相似文献   
5.
季海荣 《职业圈》2007,(8X):147-147,139
文章分析了影响听力理解的因素和高职英语听力常见问题,由此提出了学习者和教师应该重视的听力策略,通过实际教学证明听力策略可以促进学习者的听力理解能力,同时,听力还能够促使教师重视研究听力理解策略和激励学习者练习听力的自主性。  相似文献   
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