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1.
卵巢妊娠是一种极少见的异位妊娠,因其症状和体征不典型,往往诊断为输卵管妊娠,经术中探查及术后病理方能确定诊断.本文对我院收治的22例卵巢妊娠的临床资料作回顾性分析,现报道如下.  相似文献   
2.
宋小红 《教育》2012,(18):38-39
结合自己的从教经历,笔者深切感受到一线教师正面临着新的挑战,更感觉自己身上肩负责任的重大和艰巨。教师在目前的教育改革进程中,是一重要的课程资源,是推进新课程改革的关键因素,很大程度上决定着新课改的成败得失。在师德修养和业务工作能力方面提出了新的要求,不仅  相似文献   
3.
俗话说:“十年树木,百年树人。”树木易,树人难。随着素质教育的不断深入,给教育工作者提出了新的标准、新的要求。如何适应日新月异的新形势,除了提高教师自身素质外,还应建立良好的师生关系,才能有利于调动学生的主动性、积极性和创造性,有利于提高教育教学信息传输的速度和效率,有利于形成轻松愉快、生动活泼的教学环境。那么在平时的教学中,我们应该与每一位学生建立平等、和谐、尊重、宽容、鼓励和信任的新型师生关系,是教好书,育好人的关键。  相似文献   
4.
实践创新的发展归根到底在于人的发展。通过对人的发展推进实践创新的路径探析,对于探索解决现代化进程中关于人的实践创新问题,贯彻落实"以人为本"的发展理念,以推进技术创新、制度创新和文化创新等都具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   
5.
宋小红 《科教文汇》2012,(35):96-96,106
朱熹曾说:“读书无疑者,须数有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进.”怀疑常常是创新的开始,教学中要让学生做到不“惟书”、不“惟上”,敢于怀疑已成为定论的东西,学生学习上的进步,就是从无疑到有疑,从有疑到无疑的转化中得来的.对此,教师要善于利用学生的已有知识,引导学生质疑问难,要使学生敢思、敢问、会问.质疑是创新思维的前奏,想象是创造力伟大的源泉,想象能激发学生的情感交流和求异思维的冲动,引导学生展开丰富想象,适时启发学生积极思考,营造一个良好的教学氛围,让学生在不知不觉中唤起创新的冲动,这是小学语文教师的职责所在.  相似文献   
6.
在劳动和社会保障部6号令《招用技术工种从业人员规定》即将实施之际,襄阳县开展《规定》宣传活动。在宣传活动中,他们突出宣传职业资格证书制度。一是4月28日,在襄阳县劳动力交流集市上,将劳动保障部颁布的90个实行就业准入的职业范围张贴公告,进行现场咨询,并印发职业资格证书知识问答500多份;二是通过新闻媒体宣传。他们在报纸上刊登了劳动和社会保障部6号令;在县电台、电视台播放相关规定及实施劳动预备制度有关要求,宣传就业准入控制。这次宣传,提高了职业资格证书的社会认可程度,使企业、职工、社会个体劳动者明白了资格证…  相似文献   
7.
宋小红 《中国培训》2005,(10):45-45
8月8日-14日,湖北省襄攀市襄阳区劳动保障部门和交通运管部门联合组织境内10家汽车维修企业的90名汽车维修工参加了机动车辆维修从业人员技能培训班。经培训考核,全部取得了汽车维修行业从业上岗证,对其中未取得职业资格证书的50名维修人员开展了职业技能鉴定,其中16人取得了高级工资格证书,34人取得了中级要资格证书,至此,该区机动车维修从业人员已全部取得职业资格证书。  相似文献   
8.
近年来,随着剖宫产率的上升,剖宫产后疤痕子宫再次分娩者也随之增加。因此,正确处理疤痕子宫再次分娩的问题也成为现代产科值得重视的问题之一。本文结30例剖宫产后再次妊娠分娩作如下分析:1 临床资料 本院自1992.12~1998.11,剖宫产后再次妊娠分娩者30例,占同期分娩总数4735例的0.6%,占同期剖宫产840例的2.4%,均为足  相似文献   
9.
为了提高教学质量和培养高素质人才,运用一体化教学法进行电机与变压器课程的教学。重新修订课程的教学目标和计划,采用多种形式的教学手段和注重实操教学来组织和实施电机与变压器课程的一体化教学。  相似文献   
10.
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