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电子阅览室网络安全及其对策 总被引:4,自引:0,他引:4
就电子阅览室的网络安全提出了一些目前普遍存在的问题,如局域网维护不到位、网络遭到破坏等等,并提出了电子阅览室安全管理的具体办法与措施。 相似文献
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“点赞”行为已经成为微信朋友圈社交互动的重要方式之一,厘清这一行为产生的动因及其运作机理,对规范微信朋友圈信息传播秩序并改善其传播环境、优化其传播策略具有重要价值。“点赞”行为看似简单,其背后却蕴含着深刻的信息传播行为动机意蕴,受信息传播主体和受众的心理、情绪、诉求等多元因素的交互影响。系统而言,心理共鸣、情绪传播与现实诉求是“点赞”行为的三重主要动机,三者相辅相成。对此,应当科学认知并充分运用这些动机,为发挥微信朋友圈的正向传播效能提供治理机制上的镜鉴。 相似文献
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图书馆联盟建设与资源利用最大化 总被引:1,自引:0,他引:1
网络环境下建设图书馆联盟具有重要意义。目前,我国图书馆联盟的建设才刚刚起步,本从概念、类型、意义以及如何加强我国图书馆联盟建设进行阐述。 相似文献
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数字图书馆信息资源整合的应用研究 总被引:9,自引:2,他引:9
资源整合是数字图书馆建设的重要基础工程。从当前图书馆信息资源的构成与整合动因、图书馆信息资源整合的概念、实现整合的方式、如何构建数字图书馆信息资源整合系统,以及整合过程中遇到的问题诸方面,作了基础性的研讨。提出了所要采取的对策和当前可行的整合思路。 相似文献
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广播媒体要在全媒体时代增强权威性,提升影响力和引导力,就应该重视和发挥评论在新闻节目中的作用。要让其所播发的评论与其它媒介不相雷同,就必须有与众不同的个性化特征。’笔者认为,城市广播媒体的新闻评论要凸现其个性化特征,取得明显的传播效果,可以从论题更贴近普通民众、评论角度更新颖和独特、评论形态更突出广播特色、评论员队伍更壮大和稳定等,去着手作一番路径探索。 相似文献
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主持人电视访谈是从20世纪90年代至今赢得了众多电视观众认同的一个较为特殊的电视节目。主持人通过邀请嘉宾或现场观众就各种话题展开轻松 相似文献
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国际科学教育界从20世纪80年代开始系统提出"科学素养"和"STS教育思想",对世界各国面向21世纪科学教育的课程教材以及教学和评价的改革产生了巨大且深远的影响[1]。我国基础教育新课程明确强调STS的科学教育思想,强调突出学习的实践性,使学生理解科学、技术、社会之间的密切联系;强调注重人文精神的渗透,体现学科的综合性和学习内容开放性。高师教育担负着培养基础教育教师的重任,必须具有前瞻性,因此,我们尝试面向化学专业师范生,开设"化学-技术-社会"(CTS)选修课,提高师范生的科学素养,增强他们开展STS教育的意识、信念和能力。 相似文献
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