校企合作教育模式下的定制式人才培养方案——西安航专与海航公司合办“民用航空器设备维修”高职班的实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐行  宋文学 《中国职业技术教育》2008,(24)

本文论述了西安航专与海航公司的定制式人才培养方案,即"民用航空器设备维修"高职班(简称"海航班")的办学实践,阐述了"海航班"的培养目标与合作方式、专业与选拔方式、教学与管理,并由此引发出关于校企合作、工学结合教育模式的几点思考.  相似文献   

上虎峪隧道不良地质及塌方施工技术     

吴可山  宋文学  刘建庆 《内蒙古科技与经济》2006,(1):95-97

文章介绍了山东马莱高速公路上虎峪隧道塌方及不良地质处理过程,包括塌方原因、处理方案、技术措施、效果分析等。  相似文献   

西安航空技术高等专科学校定制式人才培养     

宋文学  徐行 《职业技术教育》2009,30(24)

方案 "定制式"人才培养是学校在规定时间内根据企业提出的关于人才数量、知识和技能等方面要求来进行培养的合约式教育方式,它与"订单式"人才培养模式类似,但更强调培养过程中企业的主导地位和全程参与,这种模式能调动企业参与人才培养的积极性.  相似文献   

双代号搭接网络计划的合理实现     

宋文学 《安阳工学院学报》2013,(4)

网络计划技术是目前项目管理中最为行之有效的方法之一。采用网络计划技术可以抓住主要矛盾,加快施工进度,从而确保工程工期目标的顺利实现。然而,很多教科书甚至规范中存在不足,给网络计划技术的使用带来麻烦,尤其是关于搭接施工网络这一部分问题比较严重。针对这一问题提出了解决思路与方法,经过实践证明,采用该法确实能够解决实际问题,值得相关人员借鉴。  相似文献   

高校科研系统综合效能评估指标   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋文学 《研究与发展管理》1990,(4)

(一)评估客体和评估目的。评价指标体系是以一定的客体为对象,根据评价目的而设计的。即使是同一评价对象,由于评价目的不同,评价指标体系也不尽相同。我们所评价的客体是高校的科研系统,评价的具体目的是为了对参评高校的科研系统的整体功能,即科研综合效能给出定量的评价,同时也要对参评高校科研系统的某一些侧面作出客观评价,包括科研综合能力、科研综合成效、科研综合效率和科研综合负荷率等若干方面,评估的作用应以择优为主,兼顾认可。在评估结果的处理上,可以取不同的积分值作为不同层次高校的“及格”认可界限。对上述评估数据进行分析研究,将获得信息反馈,从而加强上级主管部门对高校科研工作的宏观指导和管理,有利于高校间的情况沟通,取长补短,共同提高,使各高校的  相似文献   

沥青混凝土桥面铺装设计与施工技术     

宋文学  郑风霞  吴可山 《内蒙古科技与经济》2008,(8):147-149

对桥梁结构的桥面沥青混凝土铺装层损坏原因进行了分析,根据沥青混凝土桥面铺装的功能要求,提出桥面铺装结构设计及其施工方法.  相似文献   

流水施工研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

祝冰青  宋文学 《安阳工学院学报》2016,15(2):51-53

指出了流水施工的涵义以及组织要点。介绍了流水施工的常见组织方式,并给出主要时间参数计算方法,通过比较得出结论：在组织流水施工时,充分、合理地利用工作面比片面地追求施工作业连续更加节省工期,也更具有实际意义。  相似文献   

初中数学课的问题情景     

宋文学 《师道》2009,(11)

  相似文献   

特大断面洞库工程施工技术     

刘建庆  吴可山  宋文学 《内蒙古科技与经济》2006,(5):115-116

文章以某地下洞库工程的两个洞室为例,介绍了特大断面洞库工程的结构支护参数、施工方法。  相似文献   

发挥专业教学团队作用推进精品课程建设     

周小勇  宋文学  嵇宁 《延安教育学院学报》2010,24(2):31-32

专业教学团队建设是专业建设的关键与核心,是精品课程建设的基础与保障,为推进课程改革,必须构建项目课程模式下的专业教学团队,加强“双师”结构专业教学团队的建设,发挥教学团队的作用,推进精品课程建设。  相似文献