对几种主要林木种子现场简易检验方法的初探     

宋洪文 《黑龙江科技信息》2010,(34):264-264

针对几种主要林木种子现场简易检验方法进行论述。  相似文献   

矿区土地复垦与生态重建的探讨     

宋洪文 《黑龙江科技信息》2010,(33)

针对矿区土地复垦与生态重建进行了论述。  相似文献   

五种植物源药剂对天幕毛虫幼虫的毒力研究     

宋洪文  黄毅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):16-18

采用植物源药剂防治天幕毛虫,不但可以有效地控制其对园林植物的危害,同时减少害虫防治时生态环境的破坏。通过进行植物提取液对天幕毛虫幼虫毒力测定,结果表明:在植物源药剂中,狼毒的效果最好,其次是走马芹和白藓,10倍液使害虫的校正死亡率分别是89.47%、87.72%、85.96%,而烟草和白屈菜提取液的效果不明显,校正死亡率均在60%以下。  相似文献   

《植物组织培养》教、学、做一体化的课程设计探索     

宋洪文  庞丽萍  周鑫 《林区教学》2014,(2):5-6

在新职教理论指导下,根据植物组织培养职业岗位需求和园林技术专业培养目标要求,以能力培养为核心,对《植物组织培养》课程的教学内容、教学方法与手段等进行设计,探索具有鲜明职业教育特色的课程设计,以期为高等职业教育课程改革提供思路和参考依据。  相似文献   

欧洲花楸组织培养育苗技术的研究     

周鑫  张树宝  宋洪文 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1):26-28

欧洲花楸(Sorbus aucuparia)是世界园林重要的彩叶树种,近年来我国开始应用。该树种种子深度休眠,播种育苗发芽率很低,园林生产用苗木短缺,组织培养育苗可以短期内为生产提供大量优质苗木,解决生产需要。通过研究,筛选出欧洲花楸组织培养育苗诱导培养基为:MS+6—BA2.0mg/L+NAA0.5mg/L,增值培养基:MS+6—BA2.0mg/L+NAA0.1mg/L,生根培养基:1/2MS+NAA0.5mg/L。  相似文献   

基于工作过程系统化园林与花卉技术专业课程体系改革与实践     

周鑫  张树宝  万书成  庞丽萍  宋洪文 《教育教学论坛》2014,(11):60-61

课程体系是人才培养的核心,基于工作过程系统化的专业课程是高职院校课程建设的一种新的模式,以能力为主线设计课程,重视学生动手能力的培养,充分体现了高职的职业性特点。园林与花卉技术专业的课程体系开发与实践的研究表明,工作过程系统化教学效果明显好于传统课程体系。该体系有助于知识、能力的对接,工学的结合,更符合高职教育的人才培养目标,基于工作过程系统化的课程体系是构建具有中国特色职业教育体系的必然选择。  相似文献