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<正>在教学改革持续深入的背景下，社会各界对培养学生综合能力的重视度日益提升。在实际教学中，若依然沿用以往的灌输式教学模式，已经无法促进学生综合能力的提升，不能满足学生发展的需求。为了使学生获得更好的发展，教师应保持积极的教学态度，不断创新教学模式，以激发学生学习热情，强化其综合能力。近些年，主题式教学在课堂教学中得到了广泛应用，并获得了良好的教学成果。该种教学模式可引导学生结合主题开展自主探究及合作交流等活动，使学生更好地理解所学知识。本文以高中历史教学为例， 相似文献
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[目的/意义]从情报学学科本位出发,以智慧政府重大突发事件决策应对实际需求为目标导向,构建面向重大突发事件的智慧政府情报决策系统,能够为情报决策赋能,提升智慧政府应对重大突发事件质效。[方法/过程]以大情报观下情报决策相关概念为基础,结合相关文献研究,以重大突发事件应急管理流程与情报工作内容为线索,构建面向重大突发事件的智慧政府情报决策系统,进而通过具体案例分析其运行效果。[结果/结论]提出了数据知识双驱动的情报决策系统架构,刻画了其情报决策逻辑与机理,提出了情报主导引领决策的功能定位。 相似文献
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宣传在整个图书馆工作中发挥着举足轻重的作用。大连开发区图书馆以多方宣传为手段,以创新服务为依托,探索出一条图书馆宣传的成功之路。 相似文献
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宋贺 《试题与研究：高中理科综合》2020,(32):0167-0167
目前,针对我国当下的高中数学教学状况来说,其 中所遭遇的大多数教学阻碍主要集中在立体几何模块当中,即 便是对高中生已经相应具备了很大的数学辨识能力和其相当 的智商和情商辨识度,但仍然对高中阶段数学当中的立体几何 模块无所适从。对此,本文就以高中数学立体几何模块的解题 教学进行探讨和阐述。 相似文献
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宋贺 《绵阳师范学院学报》2013,(1):152-155
《京派叙事文学的伦理内涵》从跨学科的多元视角出发,阐释了中国现代京派文学的伦理叙事,揭示出京派文学性爱叙事背后所隐藏的现代性内涵。作者从疾病隐喻和性爱意象入手,剖析了京派文本中的深层伦理内涵;运用西方女性主义理论重新分析京派作品中的人物形象,得出了全新的结论;站在性别学、社会学、人类学、心理学等现代学科的视角上进行宏观研究,力图补充中国现代文学研究长廊中京派叙事文学研究的薄弱方面。 相似文献
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大连开发区图书馆创新服务实践 总被引：2，自引：0，他引：2
大连开发区图书馆作为开发区首座公共图书馆,始终坚持“以读者为本”的服务理念,积极在实践中开拓创新,推出了一系列人性化的举措：一流的建筑、一流的设备;实行“双免”措施,提供无障碍公益服务;不遗余力宣传推介,图书馆家喻户晓成热点;弘扬传统文化,突显地方特色;有针对性地补充馆藏,多种途径推介新书;青少年活动丰富多彩,电子图书免费向中小学生开放;招募青年、少儿志愿者,管理更具人性化。这些举措受到开发区读者的普遍欢迎,使当地的公共图书馆事业呈现出前所未有的勃勃生机。 相似文献
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