网络环境下高校图书馆用户教育摭谈     

封晓倩 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):113-114

伴随着文献信息资源的载体形态和传播方式的变化 ,传统图书馆的读者也将在网络环境下利用图书馆 ,从而成为高校图书馆的网络用户。对图书馆工作者而言 ,其用户(读者 )教育工作也将面临发展变化———网络的发展已经使高校用户教育在教育内容、手段、方式方法上由传统向现代飞跃成为现实。1 用户教育方式。高校图书馆传统的用户教育采取的是面对面、一对多的教育方式 ,而且有时间的限制 ,没有继续性。这种教育方式明显的弊端就是用户在接受教育的过程中始终处于一种被动的状态 ,没有自由选择的权利 ,既不能自由选择学习时间、地点 ,也不能自…  相似文献   

论21世纪我国高校图书馆管理大趋势   总被引：7，自引：0，他引：7  

封晓倩 《情报资料工作》2001,(3):48-50

文章从我国高校图书馆管理模式历史演变的考察和分析出发,提出了高校图书馆在新世纪前期管理工作和管理模式、管理机构设置方面的几个方向性问题和建议,论述了21世纪初高校图书馆管理的大趋势.  相似文献   

提高和完善江苏省高校通用借书证的服务功能   总被引：3，自引：0，他引：3  

封晓倩 《江苏图书馆学报》2002,(2):33-34

文章从江苏省高校通用借书证应用功能的角度提出一些现实存在的问题，分析该证由于功能的不完善给读者造成的不利使用的种种障碍，由此影响读者使用积极性的原因，对如何进一步提高和完善江苏省高校通用借书证的服务功能阐述自己的意见。  相似文献   

提高和完善江苏省高校通用借书证的服务功能     

封晓倩 《新世纪图书馆》2002,(2):33-34

文章从江苏省高校通用借书证应用功能的角度提出一些现实存在的问题,分析该证由于功能的不完善给读者造成的不利使用的种种障碍,由此影响读者使用积极性的原因,对如何进一步提高和完善江苏省高校通用借书证的服务功能阐述自己的意见.  相似文献   

图书馆人力资源共享的新设想     

封晓倩 《新世纪图书馆》2004,(6):43-44

论文提出了实现人力资源共享是高校图书馆资源共享的突破，并对图书馆采编业务的人力资源共享进行了分析。  相似文献   

试论文献保障系统的保障障碍及其对策   总被引：2，自引：1，他引：1  

封晓倩 《大学图书情报学刊》2000,(2):1-2

分析了献保障系统运行过程中影响其保障能力的障碍因素，提出要使高样献保障系统获得预期的效益、建设和效益呈最佳关系，各中心构建的方式和中心工作重点的落实是至关重要的二方面。  相似文献   

试论《中图法》组配范围的扩大     

封晓倩 《图书馆理论与实践》1989,(1):20-24,27

  相似文献   

基于不同载体阅读一体化服务模式——多载体条件下图书馆以人为本的服务创新   总被引：2，自引：0，他引：2  

封晓倩 《现代情报》2006,26(10):188-189,197

通过对现行的藏、借、阅、咨一体化的“大流通、大阅览”无障碍服务模式的利弊分析,提出对基于不同载体阅读一体化服务模式的创新思路,并就建立该模式进行实际分析,总结其合理、优越性,及其图书馆如何适应这一服务模式的要求,以实现多载体条件下图书馆以人为本的服务创新.  相似文献