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课外音乐活动是音乐教育的有机组成部分。其既可以通过丰富多彩的吹、拉、弹、唱、跳等形式弥补课堂教学的不足,不断提高学生的表演技能,又可把学生组织起来,开展互教互学活动,共同提高文化素养,增进友谊,陶冶艺术情操,还能够有效地培养学生的学习兴趣。但在大部分农村学校,由于受场地、师资力量等多方面因素的影响,未曾开展或只是象 相似文献
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陌生化是什克洛夫斯基提出的一个重要概念,意指艺术能使人们对生活和经历产生新鲜感。这一现象的产生,带来了意象派诗歌对生活的陌生化和语言的陌生化两方面的影响。 相似文献
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随着社会的不断发展,人们的生活、工作节奏越来越快,各种因素也影响着小学生的心理健康。笔者从事小学音乐教学十多年,深感在音乐教学中,充分利用音乐这一学科的特点,对学生进行心理健康教育,实施心理辅导,有着“润物细无声”的功效。下面,就音乐教学中如何渗透心理健康教育这一问题谈一些肤浅的认识。 相似文献
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