排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
2.
半个世纪以来,空间科学不仅极大拓展了人类的认知领域,改变了人类对自然与自身的认识,而且牵引和带动了航天和相关高技术的快速发展,为国家安全、科技进步提供了支撑和保障,同时通过大批创造性的发明和技术应用,为国家经济社会发展、人类生活质量改善提供了源源不断的创新活力。在分析国内空间科学发展现状的基础上,文章阐述了我国2016—2030年空间科学拟研究的前沿科学问题,提出了我国至2030年空间科学发展战略目标、空间科学计划及所包含的科学卫星任务,并探讨了支撑和保障空间科学发展所需的技术手段与能力。希望通过系列空间科学计划与任务的实施,为我国经济社会发展和人类文明进步做出应有的贡献。 相似文献
3.
4.
<正>现今的中考,除了少数省份还由省级教育行政部门组织实施外,大多是由市级教育主管部门操作。究其考试功能,主要包括三个方面:其一是初中的毕业考试;其二是高中升学考试:其三是以考试分数来维护社会公平、公正的社会管理功能。就功能一和功能二而言,中考由市级人民政府(其职能部门)来掌控似乎与现代社会的法理观念不相符合。毕业考是学生初中段学习的一次终结性评价,是学校对学生的 相似文献
5.
现今的中考,除了少数省份还由省级教育行政部门组织实施外,大多是由市级教育主管部门操作。究其考试功能,主要包括三个方面:其一是初中的毕业考试;其二是高中升学考试:其三是以考试分数来维护社会公平、公正的社会管理功能。 相似文献
6.
7.
尤亮 《苏州教育学院学报》1998,(4)
教育要面向现代化,离不开教育手段的现代化。电化教学是顺应时代需要而产生的,是现代科学技术在教学工作的应用,是社会经济、科学技术与教育条件发展至一定水平的产物,是人们的现代教育意识达到一定水准,教育改革发展到一定程度的客观要求。 相似文献
8.
尤亮 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(5)
教育质量评价体系改革,不仅要关注学生的学业成绩,更应强调能力的多元性建构,使评价重视知行统一,指向学生的自由、和谐和全面发展,提升学生的幸福力和生命质量。评价目标应关注全面化,德智体美劳并重;评价结果应试行等级制,定性与定量相结合;评价重心应重视形成性,过程与结果相结合;评价标准应重视发展性,横向与纵向相结合。 相似文献
9.
在撷取大量网络资源时,带宽成为制约网络接入速度的关键因素,光纤在传输带宽方面优势明显。但随着网络用户需求的不断增加,接入网带宽出现了发展瓶颈。在这种背景下,引入EPON技术,即利用PON(无源光网络)的拓扑结构实现以太网的接入。 相似文献
10.
反思我们的德育工作,投入的人力、精力不可谓不少,德育的首要地位也相当明确,但在实效性上总是差强人意,特别是学生关爱他人、热心社会公益的品行还有待极大地提高。苏州工业园区金鸡湖学校结合区域教育国际化的特点,努力提高德育工作的实效性,积极探索志愿服务学分制的德育工作新思路、新途径,力求将学生的"知"与"行"连接起来,孕育爱心,寓"德"于"行",真正促进学生完整人格的形成。一、德育重心——转移于"行" 相似文献