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新课程理念强调:教师应由知识传播者变成学生学习的引导者和促进者。面对新课程,笔者认为,作为英语老师必须从旧的教育观念中摆脱出来,转变也成为发展的需要。英语教育教学以英语为本的思想必须转向以人为本;教学原则以教师为中心转为以学生为中心;教学模式变以教定学为以学促教;评价体系变单一综合性评价为形成性终结性评价。 相似文献
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新课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为站在教育教学第一线的我们在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践,为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力.笔者反复地研想新课程给我们所带来的新理念:学习方式的变革——合作学习. 相似文献
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初中阶段是学生学业负担相对较重的时期,也是学生身体发育和心理发育的关键时期,帮助学生正确认识生活,处理个人与社会的关系,培养学生健全的人格和优良的个性品质,这是学生以后能否融入社会、健康生活的重要条件。如何使学生在全面发展的基础上,其个性也得到充分、全面、和谐的发展?笔者认为,在班级日常管理工作中应该对学生遵循“better”原则。 相似文献
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