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1.
混合架构的开放式实验室管理系统的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
屈泳 《科技广场》2007,(3):165-167
利用计算机网络和数据库技术,本文采用基于B/S和C/S混合的体系架构,设计并实现一个数据集中处理和分布式处理相结合的,具有较高实用性的开放式实验室管理系统,以促进实验室建设和实验室管理水平的不断提高。  相似文献   
2.
基于校园网络的虚拟实验室的设计与研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
屈泳 《现代教育技术》2010,20(5):133-135
随着虚拟现实技术和校园网络的发展,在基于校园网络的基础上,建立一个虚拟的实验教学环境,通过虚拟现实技术、计算机网络技术和数学建模技术等来实现实验教学环虚拟境。并通过校园网络实现实验教学等各项工作。  相似文献   
3.
对计算机组成原理虚拟实验教学平台及相关技术进行了分析。从应用的角度设计了计算机组成原理虚拟实验教学平台。该平台由实验管理、教师指导、学生参与和师生交流4个模块组成,包括实验系统、实验资源、实验过程、实验评价、师生互动等5个管理子系统。提出了虚拟实验教学平台的网络结构以及构建虚拟实验教学平台的技术手段,以实现实验教学的多样化。  相似文献   
4.
屈泳  叶素萍 《科技广场》2007,(1):236-238
本文阐述了理学院在毕业设计(论文)质量监控体系建设的一些方法和步骤,提出了理论与实际相结合的教学质量监控管理体系的建设。  相似文献   
5.
单机版教师信息管理系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用可视化编程工具Visual Basic 6.0,设计了一套适用于大学学院一级的教师基本信息、教学信息及科研信息管理的单机版信息管理系统.根据服务对象的不同,分为系统管理员的管理和一般用户的查询两大模块.管理员可以进行教师相关信息的添加、删除、修改;一般用户可查询教师基本信息、教学业绩、科研项目、论文著作及获奖情况.在设计时采用随机文件紧凑存储的方式构建信息数据库,既提高了处理速度,又节省了系统资源.  相似文献   
6.
探讨支持学科竞赛活动的实验室开放运行,不仅在于培养学生的实践能力和创新思维能力,还要实现以学生自主学习为主体的实验室开放管理。通过多年来对数学建模教育与实践基地实验室开放运行和管理的研究,在支撑学科竞赛活动与实验室开放运行方面取得了一定的成果,有较为可行的推广和借鉴价值。  相似文献   
7.
分析金融风险管理课程实验教学过程中存在的问题,融合新技术与新方法及金融风险管理课程的发展趋势,通过建设以投资优化组合为主体的金融风险管理虚拟仿真实验教学平台,构建一个具有投资优化案例、风险模型构建、投资策略分析的虚拟仿真实验教学平台,同时,更新实验课程教学内容,改进实验教学模式,调动学生实验课程学习积极性,提升学生的实践动手能力,促进金融风险管理课程实验教学的改革与创新。  相似文献   
8.
屈泳 《现代教育技术》2009,19(Z1):89-91
在高校办学规模不断扩大前提下,如何利用计算机网络技术和数学统计分析软件对高校教学质量信息进行收集、分析、加工与决策,形成积极的、制度化的和全程实时控制的教学实时质量监控体系,实现教学管理手段的现代化、网络化和实时化。  相似文献   
9.
提出了高校数字化实验室建设的总体框架和模型,得出数字化实验室是传统实验室与现代计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术等相关的信息加工处理与传播技术的有机结合,是以实验的教与学为中心的综合开放性实验教学环境。  相似文献   
10.
高校计算机实验教学模式的探索与研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
屈泳  曾苹  季春涛 《科技广场》2005,(5):127-128
以高校计算机实验教学模式研究为思路,针对目前高校计算机实验教学中普遍存在的管理、维护及教学中的常见问题,提出了“以人为本、动态均衡”的“现代化实时管理模式”的观点及具体意见。  相似文献   
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