以职业能力为本位的助产专业实践教学体系的改革与实践     

邓翠珍  雷芬芳吕 冬 岳月娟 《时代教育》2014,(8):6-7

为了探索和建立培养助产专业学生职业能力的实践教学体系。在查阅文献和广泛调研的基础上,构建并实施以培养技术应用能力为主线的、相对独立的助产专业实践教学体系。结果发现,新体系下学生的理论和技能考核成绩均有明显提高,且职业意识、动手能力、综合应用能力、沟通能力、协作能力等得到明显增强。新体系提高了学生学习的效果,有利于助产职业能力的培养。  相似文献   

专科层次护理专职教师职业倦怠的分析和思考     

岳月娟  赵亚珍  邓莉莹 《时代教育》2012,(13):224-225

教师是职业倦怠的高发人群,医学院校护理专职教师的职业倦怠也不容小觑。它的存在不仅影响教师的身心健康,而且对护理教育事业,乃至整个社会都会产生极大的负面影响。职业倦怠的原因涉及工作负荷、生源素质、学校管理、社会环境等方面,而缓解、远离职业倦怠则需要社会、学校、教师三方面的努力。  相似文献   

高职高专护理专业社区护理说课设计     

邓莉莹  雷芬芳  岳月娟 《时代教育》2012,(13):208+210

说课是在教师备课的基础上,向专家和同行叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。《社区护理学》是高职高专护理专业的专业必修课程,本文基于人才培养评估方案,从课程设置、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色和教学反思等七个方面介绍该课程的说课设计。  相似文献   

听力障碍人群健康管理的模式     

岳月娟  唐朝  龚凤翔 《百科知识》2024,(3):32-33

<正>健康管理其实就是根据健康体检结果进行健康状况评估,寻找其中潜在的风险并提出针对性的健康管理方案,最后由专业人士负责指导,同时开展跟踪辅导服务,让个人或群体能够获得全面的健康保障服务。这对听力障碍人群实施健康管理有重要意义,但想要获得良好的效果还需要采取科学合理的健康管理模式,而模式实施之前需要先确定实施目的、实施内容和实施方法,这是确保健康管理模式可以顺利实施的基础,也是确保健康管理模式实施效果的重要保障。听力障碍人群健康管理模式实施的意义和目的实施意义听力障碍人群健康管理模式的实施意义非常重大。  相似文献   

改革实验教学方法 提高护生职业素质     

岳月娟 《时代教育》2012,(17):87+89

随着现代文明的发展和医学模式的转变,社会所需要的护理人才已经从单一的技能型转变为全方位素质型,加强在校护生的素质教育显得尤为重要。《护理学基础》是护理专业的主干课程之一,实验教学是其重要组成部分,实验教学的质量直接影响护生素质教育的效果。因此,在实验教学中需不断改革教学方法,以有效地提高护生的职业素质。  相似文献