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随着新课程改革的全面实施,以网络为核心的信息技术进入校园,为学生提供了自主学习的广阔空间。本文从自主学习方式、能力的养成策略两个方面重点论述了如何在英语教学中充分利用以计算机为核心的信息技术,培养学生的自主学习能力,并分析了教学过程中要注意的问题。 相似文献
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崔慧芳 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
由于学生的英语水平不同,他们对英语的兴趣能力和学习方法都是不同的,所以他们对英语的需求也是不同的。通过分层教学法在初中英语课堂教学中的实施促进每个学生在最合适自己的英语学习环境中求得最佳的学习方法。 相似文献
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崔慧芳 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(3)
培训学校后勤承担着管理育人、服务育人和环境育人的重要职能,是培训学校工作的重要组成部分,要做好后勤管理工作,必须加强思想政治工作,增强后勤管理人员的职业道德意识;加强业务知识学习,提高后勤管理人员的管理水平.进一步完善后勤管理制度,加强后勤部门的自身管理,加强与其他部门的横向沟通,鼓励后勤管理工作创新,充分发挥后勤工作的功能,如此,才能有效提高后勤管理工作质量,推动学校培训事业蓬勃发展. 相似文献
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崔慧芳 《当代教育理论与实践》2012,(7):143-145
职业生涯教育关注于人一生的发展,作为从事思政工作的一线高职辅导员,应以职业生涯教育理念为导向和载体,强调职业生涯教育与思想政治教育的有机结合,运用“三步曲”来提高高职院校思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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崔慧芳 《胜利油田师范专科学校学报》2012,(4):76-78
培训公寓是培训学校的主要后勤服务部门．培训公寓的服务质量直接影响到培训学校的声誉,而员工管理工作又是管理好培训公寓的重要途径。培训公寓要做好员工管理工作必须积极做好有效激发、保持员工的工作热情、加强培养员工职业素养、增强员工的团队意识、培养员工的沟通技巧等方面工作．才能更好地提高培训公寓的整体管理水平和服务质量,保障培训工作的顺利开展。 相似文献
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