谈文书与档案的异同     

崔旭光 《黑龙江科技信息》2012,(28):139

文书是构成文书工作的细胞,是文书工作的对象,是文书学的最基本概念。档案是构成档案工作的基本元素,是档案工作的对象,是档案学的最基本概念。文书与档案,既包含了它们各自的内容、性质、种类和作用,又包含、决定和影响着文书工作与档案工作的内容、方式、基本矛盾和发展方向。因此,研究认识文书工作和档案工作,研究文书学和档案学基础理论,了解和认识文书和档案是首要的前提。  相似文献   

运用质疑法教学 培养学生能力     

崔旭光 《濮阳教育学院学报》2000,13(2):58-59

论述了质疑法教学的意义和作用，介绍了教学方法。  相似文献   

浅谈如何做好文秘工作与档案管理衔接工作     

崔旭光 《华章》2012,(25)

步入二十一世纪的今天,随着“办公自动化”体系的更新,使传统的文秘和档案分块管理在某种程度上拉大了二者距离,使两者在具体操作过程中存在着诸多不规范现象,在继承传统管理成果的基础上,更好地让文秘与档案管理工作在机衔接,形成“一体两面”体系.  相似文献   

运用质疑法教学 培养学生能力     

崔旭光 《濮阳职业技术学院学报》2000,(2)

论述了质疑法教学的意义和作用 ,介绍了教学方法  相似文献   

应用文写作教改初探     

崔旭光 《职教论坛》2004,(29):41

写好应用文应当成为大学生必备的一种能力,近年来,随着社会的不断进步与发展,应用文的使用越来越频繁,为了适应这一形势,各高等院校都相继开设了应用写作课.然而,在应用文的教学中也发现了一些存在的问题,本文在此提出一些不成熟的改进意见,以求教于同行.……  相似文献   

语文教学中的思想素质和审美素质教育     

崔旭光 《职教论坛》2004,(8):27

一、素质教育的基本内容 　　素质教育就是在人的天赋及潜能的基础上,通过教育和环境作用而形成符合社会要求的最基本较稳定的个体特征及能力.当前我国的素质教育以培养学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、心理素质为主要内容.以教育的后效保证未来能学会新的理论技能,适应社会发展的需要,为将来创业打基础.因而它有基础性和时代性的特征.……  相似文献