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研究性学习不仅是一种课程形态,一种课程模式,更是一种教育思想,教育理论。怎样使化学学科教学与研究性学习有机地整合起来呢?笔者认为,在教学上应分为:立足于现行教材的课堂研究性学习和借助于化学知识的研究性指导。 相似文献
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BTEC教学模式的面世,给教育界带来了浓郁的反思气息,进一步激活了当代教学领域,给传统的操作性教学注入了活力.本文从教学实践的角度出发对BTEC教学的定义、目的及意义,课堂运用及对BTBC教学的考核等五个方面对BTEC教学进行了系统的论述. 相似文献
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目的:建立苍辛滴鼻液的质量标准。方法:采用TLC法对方中苍耳子、盐酸麻黄碱进行定性鉴别。用HPLC法测定方中盐酸麻黄碱含量,采用Shim-Pack CLC ODS柱(150×4.6mm,5μm),以乙睛-0.1%磷酸溶液(10:90)为流动相,柱温25℃,流速为1.0ml/min,检测波长为207nm。结果:薄层鉴别的色谱斑点清晰,特征斑点对应性强,阴性对照无干扰。盐酸麻黄碱在36.26μg/ml-181.30μg/ml范围内呈良好的线形关系(r=0.9996,n=5),平均回收率为98.89%,RSD 0.27%。结论:本研究建立的TLC和HPLC法专属性强、灵敏度高、重现性好,可用于苍辛滴鼻液的质量控制。 相似文献
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高职教育要以就业为导向,为社会主义现代化建设培养大批高素质专门人才.在强调高职教育以就业为导向的同时,以产学研为突破口,理清教学、科研、教研的关系,对高职院校的科研和教研工作正确定位,以科研带动教研,以教研促进教学,创新人才培养模式,拓展学校办学特色,对高职教育的可持续发展很有必要. 相似文献
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职业教育引入BTEC教学的探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
BTEC教学模式的面世,给教育界带来了浓郁的反思气息,进一步激活了当代教学领域,给传统的操作性教学注入了活力。本文从教学实践的角度出发对BTEC教学的定义、目的及意义,课堂运用及对BTBC教学的考核等五个方面对BTEC教学进行了系统的论述。 相似文献
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左艳丽 《娄底职业技术学院学报》2008,6(3):60-62
C语言是目前流行很广的一种高级语言,它可编写出灵活和多功能的用户界面,为了提高C语言程序对硬件的处理效率,让C语言与汇编语言结合是一种非常有效的方法。目前两者的混合编程得到了广泛的应用。本文讨论了两种方法实现C语言与汇编语言的混合编程,详细分析了混舍编程时应注意的一些技术问题,并给出了应用程序实例。 相似文献
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