麻雀的功与过     

宋艳芝  巴春芳  宋海英 《青少年科技博览(中学版)》2003,(17)

小小麻雀,其貌不扬,鸣声刺耳,加之还时常偷点粮食吃吃,故而它的名声历来不佳。殊不知,它是一位捕虫能手呢! 二百多年前,小麻雀胆大包天,居然啄食普鲁士国王菲特烈二世的樱桃树。这还了得!菲特烈二世龙颜震怒,公开悬赏捉拿,捕杀一  相似文献   

加强高职高专院校图书馆网络学术电子论文资源建设     

巴春芳 《中国科技信息》2008,(8):198-199

从高职高专院校图书馆免费全文学术电子论文资源建设、网上免费全文学术电子论文资源、免费全文学术电子论文资源网站及分类3方面进行了探讨。  相似文献   

飞机上的空调在忙什么升温乎?降温乎?     

宋艳芝  巴春芳  宋海英 《第二课堂(小学)》2003,(Z1)

高空的气温高于地面气温还是低于地面气温?飞机上的空调起升温作用还是起降温作用?答案是:高空的气温低于地面上的气温,飞机上的空调起的却是降温作用。你知道这是为什么吗?  相似文献   

松柏为什么能常青?     

宋艳芝  巴春芳 《青少年科技博览(中学版)》2003,(7)

严寒时节,松柏苍翠依旧,傲霜斗雪,凛然挺立。这是为什么呢? 其实,我们所说的常青,并不是说松柏永不枯萎,叶子永不凋谢,而是松柏叶子能不断更生,不断生长。两千多年前,孔子说:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”当然,他这话是赞颂  相似文献   

略论现代终身教育与图书馆建设     

巴春芳 《中学文科》2007,(9):51-51

一、终身教育的产生及发展 终身教育思想的提出，是1995年12月联合国教科文组织（简称UNESCO）第三界承认教育委员会在巴黎召开的成人教育促进国际会议上，由当时的法国著名成人教育家保罗·朗格朗正式向会议提出了“关于终身教育”（lifelong education）的提案。在此提案中，朗格朗就未来终身教育的发展提出了5个目标：（1）（社会）要为人的一生提供教育的机会。[第一段]  相似文献